安徽最好弱智医院严格地讲,弱智是一组症状,是由某些疾病或其它有害因素引起的,它本身不是一个疾病单元.在轻度弱智患者中,有的有大脑萎缩,脑发育不良或伴发共济失调.意见建议:弱智患者的学习与记忆能力有哪些特征?1,感知速度减慢,接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些；2,注意力严重分散,注意广度非常狭窄；3,记忆力差,经无数... [详细]

安徽弱智专科医院早期发现,尽快确诊,积极治疗.智力随年龄的增长而增高,要想提高智力水平,早期发现是第一关键.主要根据父母或幼儿园的直接抚育人日常的观察,及时发现生长发育方面的异常,尤其是智力有问题者,如吞咽或咀嚼困难,发音和言语障碍.随着幼儿的发育,在头颅,面容,体形方面有无特殊之处；运动和姿势是否协调,五官是否端正... [详细]

轻度弱智在精神病学称愚笨。智商55～70。占弱智的大多数，约85%。在幼年期常与正常儿童不易区分，仅社交及交流技能似乎稍差。到学龄期一般可勉强完成小学学业。如果以后找到较简单、较合适的工作，智能障碍可以被掩盖。如果继续升学，智能障碍就要暴露出来。到了成年期，在顺利的情况下可以独立谋生，但碰到较复杂的处境则需别人协助。... [详细]

记忆方面：再现中会发生大量歪曲和错误，支离破碎，缺乏逻辑、意义和联系；识记速度缓慢，记忆保持差；记忆表象贫乏、缺乏分化，不稳定。知觉方面：知觉速度缓慢，知觉范围狭窄，知觉内容笼统而不精确。整个知觉显得较正常儿童明显迟钝。

弱智患者在病情稳定且得到适当管理的情况下，通常可以考虑生育。弱智患者的生育能力取决于个体的身体状况及是否接受了适当的康复训练。适当的管理和康复有助于改善生活质量，减少并发症风险，提高生育可能性。如果患者有严重的智力低下、精神疾病或遗传性疾病，则不建议生育。因为这些疾病的遗传概率较高，可能会影响下一代的健康。对于弱智患... [详细]

弱智一般不会自行转变为正常状态。弱智是由于大脑神经系统的发育受阻，影响了个体的认知、学习和适应能力，这些因素导致的大脑功能障碍通常难以通过后期干预手段得到改善。针对轻度智力低下的患者，经过早期诊断与教育训练相结合的方式，也有一定的恢复可能。需要注意的是，对于有疑似症状或确诊为弱智的人群，应尽早寻求专业医疗帮助，并关注... [详细]

如果一个人的智商低于70，则可能被诊断为智力障碍，也就是我们常说的“弱智”。但需要注意的是，智商测试结果只是评估个体认知能力的一个指标，并不能完全代表其整体能力和潜力。对于智商低于正常范围的人群，建议进行医学检查以确定是否存在任何潜在的身体或神经系统问题。此外，家长和教育工作者应提供适当的支持和资源，如特殊教育课程、... [详细]

您好!弱智是一组症状,是由某些疾病或其它有害因素引起的,它本身不是一个疾病单元做为病人家属应深入观察病人情况,并找医生检查或咨询,尽快确诊,不可延误.面对现实,作为家人应该冷静,沉着,正确对待.必须承认,患者的出生是客观现实问题,这不是见不得人的丑事,更不必因此而自卑或精神不振.弱智的治疗是极为困难的,也不是束手无策... [详细]

宝宝这种情况考虑服用中药、针灸及康复训练，慢慢调理，可能有所好转。

智商在140以上，被称为天才或近于天才，在120-140为智力优异。所以智商在120以上，属于智商相对较高的人。不同的年龄阶段，所测的智商也会不一样的。而且人的一生不同阶段，智商并不是不变的。智商也是衡量一个人的智商水平的高低。有的人，通过后天的学习，智商水平也会不断的提高。人到老年后，各方面都在退化，智商也会逐渐下... [详细]

弱智在临床上被叫做精神发育迟缓，患者最明显的表现就是智力低下，在发育期内智力明显低于平均水平，并伴有适应行为的缺损。所谓智力明显低于平均水平是指智商低于正常平均值的两个标准差（即低于70），所谓适应行为缺损是指根据其年龄及文化背景，不能符合社交的和个人的要求标准。

不是,多训练

孩子能说话吗.要考虑是自闭症.主要是在家训练.但最指导下进行.

安徽最佳的弱智医院,从初生至十七八岁都属于儿童,而且根据心理发展的特点,把儿童心理发展划分为：乳儿期(初生至1岁),婴儿期(1至3岁),学前期或幼儿期(3至6岁),学龄初期(6至12岁),学龄中期或少年期(12至15岁),学龄晚期或青年期(15至18岁).意见建议:由于弱智儿童和弱智儿童的表现不完全相同,所以我们分年... [详细]

弱智可以通过行为疗法、语言训练、社交技能训练、智力刺激和营养支持等方法进行治疗。如果症状没有改善或者加重，应尽快就医以获得专业的评估和治疗建议。1.行为疗法通过正面强化、塑造和惩罚来改变特定的行为模式，由专业人员指导患者参与一系列目标导向活动。此方法有助于建立良好习惯并减少不良行为，对改善认知功能有积极影响。2.语言... [详细]