注意缺陷与多动障碍通常可以通过心理治疗、药物治疗等方式进行治疗。1、心理治疗注意缺陷与多动障碍属于一种精神障碍性疾病，可能是遗传因素、环境因素等原因引起的。可以通过心理治疗的方式进行改善，比如行为治疗、认知行为治疗等，能够改善患者的行为，增强自信心。2、药物治疗如果病情比较严重，还可以在医生的指导下，使用药物进行治疗... [详细]

儿童期常见的一类心理障碍，表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良，建议带他到医院做个咨询心理医生，提高早期识别水平，减少疾病对自身、家庭和社会的危害。

注意缺陷多动障碍不可自愈，需专业治疗。该疾病是一种神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、过度活动和冲动控制困难。由于其病因与神经发育异常有关，而非单纯的心理因素或环境影响，因此无法通过自我调节或时间流逝而自愈。对于确诊的患者，应寻求专业医生的指导，进行个体化的治疗，包括行为疗法、药物治疗等，以改善症状并提高生活质量。

一般多动症这一问题，多见与6到9岁左右的男孩儿，主要表现为注意力不集中，爱动。而且爱发脾气基本上可以确诊，早期需要家庭学校社会三方面的共同关爱一般不主张使用药物如果严重可以口服利他林，也可以口服代补锌颗粒，先注意调理段时间，放心吧慢慢会恢复的。

多动症又叫“注意缺乏多动障碍（ADHD）”是儿童常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中、活动过度、学习障碍及适应不好等。引起儿童多动症的因素有很多，环境因素、家庭和心理社会因素等等。可以给宝宝做体格检查、精神状态检查、智力粗查等相关检查后才能明确诊断。可以用中药配合推拿治疗。

注意缺陷多动障碍一般是指注意缺陷多动障碍，其影响因素主要有遗传因素、心理社会和环境因素等。注意缺陷多动障碍是一组注意力障碍、活动过度和冲动任性，可伴有学习困难的综合征。1、遗传因素注意缺陷多动障碍的儿童大多有一定的遗传因素，如父母或其他亲属患有注意缺陷多动障碍，则儿童患病的概率要远高于正常人。2、心理社会和环境因素心... [详细]

神经解剖：有学者对多动儿童及其同胞兄弟进行了检查，发现多动儿童用利他林后，基底节和中脑的血流增加，但使前部皮质血流降低，特别是脑皮质的运动区，用脑影像技术也证明有儿童多动症史的青年人有皮质的萎缩，虽然以前CT研究未发现多动儿童与正常儿童有何不同，但新的影像技术如PET等较一致的发现有脑功能低下变化，特别是前额区。这些... [详细]

通常儿童注意缺陷多动障碍的症状表现核心是注意力不专注,它通常带来最大的危害就是孩子的学习困难,不符合他智力发育的一种学习困难。如果发现孩子有儿童注意缺陷多动障碍,建议家长能够尽早的带孩子去诊断和治疗。

注重缺陷又称多动综合症。本症是指产生于孩子时期，出现为与同龄孩子相比，具有明显的、连续的注重力不集中，运动过分、任性、激动和学习困难症为关键特点的一组综合征。能够吃长效制剂36%的盐酸利他林控释片，36%的盐酸托莫西汀胶囊等药，也能够配合情绪医治。

注意缺陷型多动症无法自愈，需要专业治疗。注意缺陷型多动症是一种慢性疾病，涉及大脑发育和神经传递物质的功能障碍，这些因素在成年后仍会继续存在，因此无法自行痊愈。虽然注意缺陷型多动症无法自愈，但如果患者积极配合医生通过心理行为训练、家庭支持等非药物干预手段改善症状，有助于减轻病情发展。针对注意缺陷型多动症的诊断和治疗需由... [详细]

从你所提供的情况来看，目前考虑该患儿是儿童注意缺陷以及多动障碍。治疗上可以使用小剂量中枢兴奋剂。建议：全国较好的精神专科医院，如北京精神卫生中心、上海精神卫生中心、湘雅医院精神疾病研究所、南京脑科医院。

表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业。做事拖拉，不能按时完成作业或指... [详细]

如果发现孩子有注意力缺陷、多动或者冲动症状超过六项，已持续6个月以上，达到适应不良的程度并与发育水平不相称时，家长或老师都应引起重视。多动症的综合治疗包括药物治疗和心理社会干预（尤其是行为治疗），但是，治疗不应仅仅满足于症状的改善和减轻，而应该达到临床治愈，只有在此基础上，才能达到患者社会功能的恢复。达到临床治愈后，... [详细]