脑干听觉诱发电位异常要根据医生的指导使用一些营养神经的药物来进行治疗。脑干听觉诱发电位是一项对于老化损伤比较敏感的客观指标，可以反应中枢神经系统的功能。如果脑干听觉电位异常，考虑可能是由于脑内的听觉传递通路受损。但脑干听觉电位检查也有一些会存在假阳性的结果，因此应该结合临床做判断。建议找正规医院耳鼻喉科专业医生检查治... [详细]

治疗方案需要根据具体的严重程度来确定。比如通过营养脑神经药物，结合针灸治疗，或者采取佩戴助听器的方法，改善局部功能。临床上，脑干听觉诱发电位是治疗老年损伤的重要手段。脑干听觉诱发电位是声音刺激引起的脑干听觉通路中神经冲动的电活动。能反映中枢神经系统的功能，记录听觉通路中的神经电位活动。这种病的恢复需要一定的时间来发展。

脑干听觉诱发电位通常能准确反映听觉系统的功能状态。脑干听觉诱发电位通过记录大脑对特定声刺激的反应来评估听觉系统的功能，其结果通常与实际听觉功能相一致。但需注意的是，对于存在耳部感染或听觉系统损伤的人群，可能会干扰测试结果，影响其准确性。因此，在解读结果时，应考虑个体差异及潜在的干扰因素。如果患者有严重的神经病变、耳蜗... [详细]

脑干听觉诱发电位可以用于测试听力，但并不能直接反映出听力水平。脑干听觉诱发电位是一种记录大脑对听觉刺激反应的电生理学技术，其主要作用是评估听觉通路的功能完整性，包括耳蜗、前庭神经、耳蜗核、下丘、外侧膝状体、上丘及脑干听觉核等结构。虽然该技术涉及整个听觉通路，但并不直接测量听力水平，而是通过分析信号传导中的异常来推断是... [详细]

脑干听觉诱发电位的正常值一般来说是70db，但是在其他的频率也会有一些减退或者是下降的情况，在这种情况下建议可能是由于孩子先天性的耳聋所造成的，需要去医院做一个进一步的检测，确诊以后一定要及时的做听力的干预治疗。切勿耽误治疗。

听觉脑干诱发反应可用于判断高频听力阈值、新生儿和婴儿听力筛查、区分器质性耳聋和功能性耳聋、诊断桥小脑角占位病变等。它可以为听觉神经病变、多发性硬化、脑外伤、昏迷等中枢系统疾病的诊断定位、治疗选择和结果判断提供有价值的客观数据。因此，脑干听觉诱发电位属于客观检查，是准确的。

亲，您小孩脑干听觉诱发电位，这个是非常贵的，可能要一到二万元才能买到的

你好，你所说的脑干听觉诱发电位，是一项脑干受损较为敏感的客观指标，是由声刺激引起的神经冲动在脑干听觉传导通路上的电活动，能客观敏感地反映中枢神经系统的功能。做脑干听觉诱发电位这个检查是无创的，除了需要镇静，其他谈不上痛苦，

脑干听觉诱发电位是用于评估听觉传导通路功能的无创神经学测试。脑干听觉诱发电位通过记录大脑对特定频率声音的反应来评估听觉传导通路的功能，该过程涉及从外耳道到大脑皮层的整个听觉通路，包括耳蜗、听神经、脑干和听觉皮层。此测试可帮助诊断听觉传导障碍或其他可能导致听力损失的神经疾病。此外，如果患者存在严重的耳部感染或外伤等，则... [详细]

脑干听觉诱发电位通常没有副作用。脑干听觉诱发电位是一种无创性检查方法，不需要使用放射性物质，也不需要侵入性操作，因此不会对人体造成伤害。但在极少数情况下，如患者存在耳部感染或听觉系统损伤，进行检查时需谨慎，以免加重病情或影响检查结果的准确性。在极少数情况下，如果患者存在耳部感染或听觉系统损伤，此时进行脑干听觉诱发电位... [详细]

脑干听觉诱发电位，这个检查主要是用于神经原因导致的听力异常，脑干听觉诱发电位是一种对脑干受损较为敏感的指标，记录下由声刺激引起的神经冲动在脑干听觉传导通路上的电活动，能客观的反映中枢神经系统的功能。检查时会戴耳机输出特定声音，然后在头部特定位置按电极检查，如果用桥式电极和贴片电极，完全是无创的。

脑干听觉诱发电位没有通过可以进行治疗，可以在医生的帮助下通过使用助听器或者电子耳蜗等方式刺激新生儿的听力，从而减少新生儿语言发育损害。家长平时可以让新生儿多听听音乐，还可以多跟新生儿说话，都有助于帮助病情好转。平时尽量不要让新生儿听一些刺激性的声音，以免加重病情。

脑干听觉诱发电位是指耳机传出的短声刺激听神经，经头皮记录的电位，此电位不受受试者意识状态的影响。主要用于客观评价听力、脑桥小脑角肿瘤、多发硬化、脑死亡的诊断。脑干听觉诱发电位，1、测试指标：主要测定BAEP主波Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ波绝对潜伏期（PL）、峰间潜伏期（IPL）、Ⅴ/Ⅰ波幅比及Ⅴ波反应阈值。常规测试中，波Ⅰ～波Ⅴ等前... [详细]

脑干听觉诱发电位一般是通过脑干听觉诱发电位来进行分析。脑干听觉诱发电位是应用声音来诱发脑干细胞的电活动，以此来判断脑干听觉功能的状态。脑干听觉诱发电位是应用声音来诱发脑干细胞的电活动，以此来判断脑干听觉功能的状态。正常情况下，听觉传导通路是通过耳蜗、听神经以及中枢神经系统来传导的，而脑干听觉诱发电位是通过脑干中枢神经... [详细]

这是耳科的专业问题,请向耳科医生请教.