儿童口吃可能表现为语言重复、语速过快、音节延长，这些症状可能导致孩子在说话时出现停顿或不流畅的现象。1.语言重复儿童口吃可能与大脑皮层发育不完善、语言中枢功能异常有关，导致语言控制能力减弱，出现语言重复的现象。该症状主要发生在发音和语言流畅性方面，表现为在说话时重复使用某些单词或音节。2.语速过快儿童口吃时，由于对语... [详细]

儿童口吃纠正既难又不难.儿童口吃的纠正,主要是语言训练,教孩子说话时一字一句,吐词清楚,急不得,只要坚持,长期.耐心.口吃就能纠正.难就难在耐心.坚持.

每天或需要说话之前，服一定当量的镇静剂，缓解紧张情绪，可以达到一定程度的预言流利。在方法在西方国家较为流行。有一定影响力的有Xanax,Celexa,prozac,Paxil，zyprexa等药物。注意：药物治疗方法必须要在医生监督下使用。长期使用可能会对身体造成损害。

儿童口吃可以通过语言训练、心理治疗、呼吸训练、药物治疗、手术治疗等方式进行治疗。1、语言训练口吃是一种语言障碍，表现为语言流利性明显降低、说话不流畅、发音困难等症状。儿童口吃大多是由于心理紧张、焦虑、恐惧等原因造成的，所以家长要多和儿童进行语言沟通，多鼓励儿童，不要过多地指责儿童。2、心理治疗儿童口吃还可能是由于语言... [详细]

三岁时说话不清楚不一定是口吃，可能有其他原因，应去医院具体检查一下舌部或者智力有没有什么问题。如果通过孩子的行为可以察觉还是不正常要到正规医院检查，根据医院检查结果认定才采取相应措施。可以让孩子平时反复的练习说话，例如每天朗诵一些诗歌等，一般一两年的时间是可以改变孩子的口吃的。

儿童口吃可以通过语言训练、心理治疗、呼吸训练、药物治疗、手术治疗等方式进行治疗。1、语言训练口吃是一种语言障碍，主要表现为语言表达障碍、语言重复、语言流畅性障碍等症状。儿童口吃可以通过语言训练的方式进行治疗，可以在医生的指导下，加强语言训练，如发音训练、呼吸训练等，可以提高儿童的语言表达能力，改善口吃的症状。2、心理... [详细]

口吃属于一类常见的小儿语言障碍，当小孩在2岁半左右的时候开始急切的想要表达自己的想法，但是词汇量又达不到孩子想表达的意思，所以就会出现说话不流畅、重复和阻塞等情况。医院没有专门的科室来诊治小孩口吃。

小孩子口吃，这应该是心里因素引起的刺激性反应情况，或者是舌头系带过长反应引起的口吃，是可以带你小孩子去医院口腔科进一步检查确诊，软膏是舌头系带过长是需要及时进行手术的方式治疗调节的，如果是心理因素引起的情况，是需要及时交流沟通进行调节。

平常纠正儿童口吃可以适量食用酸奶、燕麦片、蒸鱼、西兰花、坚果等食物，这些食物有利于促进大脑发育。但需要注意的是，食物并不能直接治疗口吃，若儿童症状持续或加重，应寻求专业言语治疗师的帮助。1.酸奶酸奶中含有丰富的益生菌，可以促进肠道健康，改善消化系统功能，从而减少口吃的发生。此外，长期适量饮用酸奶还可以增强免疫力、维持... [详细]

儿童口吃可以考虑语言疗法、行为疗法、肌肉放松训练、呼吸控制训练、中药调理等方法来改善。如果症状持续或影响日常生活，建议寻求专业言语治疗师的帮助。1.语言疗法通过专业评估后制定个性化计划，并提供渐进式练习来改善说话流畅度。适用于轻至中度口吃的儿童，旨在提高语言表达能力。2.行为疗法采用正反馈和奖励机制来强化非口吃的行为... [详细]

儿童口吃可以看儿科、儿童保健科、语音治疗科、心理科或神经内科。如果口吃情况持续或影响日常生活，建议及时就医以评估和治疗。1.儿科儿科主要关注0-18岁儿童的成长发育及常见病、多发病。由于儿童口吃可能涉及语言障碍或生长发育问题，因此可以到儿科进行诊治。在儿科，可以通过观察儿童的语言流畅度以及询问家长有关孩子日常交流的情... [详细]

儿童口吃可能是由遗传因素、神经生理发育异常、心理因素、模仿或脑损伤引起的，需根据具体因素进行针对性治疗。建议患者及时就医，明确诊断。1.遗传因素口吃具有家族聚集性，若父母一方为口吃患者，则子女患口吃的概率较高。针对有家族史的患儿，可考虑使用行为疗法、语言训练等方法进行干预。2.神经生理发育异常由于大脑皮层功能发育不完... [详细]

儿童口吃通常可以自愈。儿童口吃多是由生理发育不完善导致的暂时性发音障碍，随着年龄增长，大脑功能逐渐发育完善，语言中枢控制能力也会逐步提高，从而改善口吃症状。如果儿童口吃持续至青春期后仍未缓解或影响日常生活交流，建议寻求专业言语治疗师的帮助。在儿童出现口吃时，家长应保持耐心，避免过度纠正或批评孩子的语言表达，以免加重孩... [详细]

儿童口吃的原因可能有遗传因素、神经生理发育异常、心理因素、模仿与暗示以及家庭环境影响。由于儿童口吃可能影响日常交流和学习，建议家长密切关注并寻求专业评估和治疗。1.遗传因素口吃具有家族聚集性，若父母一方为口吃患者，则子女患口吃的概率较高。针对这类人群，可以考虑应用行为疗法进行干预。2.神经生理发育异常由于大脑皮层功能... [详细]

儿童口吃可以考虑语言疗法、呼吸训练、肌肉放松训练和心理疏导等治疗方法。1.语言疗法通过专业人员引导孩子调整说话节奏、语速及音量等技巧来改善口吃。适用于有明确口吃原因如紧张、焦虑等情况下的儿童。2.呼吸训练让孩子练习深呼吸和缓慢呼气以增强肺活量，并减少因呼吸不畅导致的口吃现象。适合任何情况下出现轻微至中度口吃的儿童使用... [详细]