可以让孩子多听声音优美、表达流畅、内容活泼的儿歌。如儿童故事、幼儿诗歌等，听熟练后，让孩子跟着一起读，一起念。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。切忌急躁，应耐心引导。

你好，患了口吃其实自己也可以经过努力来改善的。1，解除说话时的紧张情绪,并注意消除不良刺激。2，加强说话训练。3，说话前不要乱想,不要给自己心理暗示,语速适当放缓,使表达自然。

一般情况下来做口吃主要是会在说话的时候出现重复或者是终端的这种情况。而且说话吐字不是特别清楚结结巴巴的。一旦出现这种问题是需要特别注意的，尽量是到医院带上宝宝检查一下，看是否有这方面的问题，如果是有可能是口吃，那么要及时的来进行给宝宝治疗。

口吃跟者患病对说话敏感引起的有强烈想摆脱口吃的愿望、此心理会导致口吃然后矫正困难。所以口吃是可以通过矫正进行治疗。需要自己有信心不能气馁也不是一蹴而就的其次要放松身心调整自己的气息最好是在矫正师的指导下进行语言。

首先建议你心理上不要自卑，要学会强大自己的内心，当遇到生活的不良的事件时，要学会自己去面对，生活低谷的时候一定要迎难而上，这样才能够使人生变得更加有意义。不要过度在意这些小事情，考虑也可能和你的心理上过度敏感是有直接的关系的，这个时候要和自己的父母亲不要过度亲密，尤其是动作上不要过度亲密。

忌口吃了发物会诱发或加重某些疾病。常用的发物有葱、姜、蒜、韭菜、香菜、羊肉、鸭肉和海鲜等。对一般健康人来说，发物也是日常食品，吃了也没有关系，而患了某种病又误吃了发物的人，比如过敏性荨麻疹病人吃了海鲜，就只能随时观察病情的变化，如果病情加重就马上就医。水痘患者食用香菜可以起到排毒发疹、缩短病程的作用。

口吃可能是由遗传因素、神经生理缺陷、心理因素、脑损伤或药物副作用等引起的，需根据具体因素进行针对性治疗。建议患者及时就医，明确诊断。1.遗传因素口吃的家族性可能源于基因突变或染色体异常。这些遗传变异可能导致大脑处理语言信息时出现短暂的语言障碍。针对由遗传因素导致的口吃，可以考虑使用行为疗法进行改善，如肌肉放松训练、呼... [详细]

家长首先要做到不急不躁，不能责骂孩子，那样孩子会自卑，不肯说话，时间越长越内向。要引导孩子多说话，咬字要清晰，语速可以慢点。多大声朗读文章。

阴离子间隙=钠离子-氯离子-碳酸氢根离子因此钠高了,阴离子间隙自然就高了,两者是一个意思你的微白蛋白可以说正常,钠浓度偏高一点点,可能使因为夏天喝水比较少,盐摄取有过多的原故.

孩子说话口吃，像这种一般于孩子精神紧张，再者就是语言环境有直接性的关系。所以你一定要给孩子好的语言环境，让孩子说话的时候适当的放慢语速说慢一点儿，还有件事适当的心理辅导，给孩子讲一讲，说话的时候不要紧张，慢慢的就可以纠正过来。

对于口吃的治疗，要多集中在非药物的治疗上，也就是要通过语言训练或者是心理治疗的方法来进行改善。一般有关于治疗口吃的学校和机构，会让患者进行语言训练，心理治疗，生物电反馈节拍器，改变发声方法，延迟语音反馈方法，声音掩蔽法的方法来进行治疗。

首先要排除患者是否是存在着幻觉问题的，这是存在幻觉中的幻视的可能的，所以建议家人需要带着患者到医院的精神科去进行救治。你所说的这种问题，需要先排除一下患者是否存在精神分裂症的可能的，如果是确诊是精神分裂症，需要在医生的指导下长期的使用抗精神分裂症的药物来治疗。

你好，很高兴为你解答，言语障碍，表现为与正常讲话流利的人在频率和强度上不同、非自愿地重复、停顿、拖长打断。也包括言语前的反常犹豫或停顿和某些语音的拖长，对特定音素、字和词的恐惧，对特定情景的恐惧，焦虑，紧张，害羞和言语中“失控”的感觉。部分严重患者可有唇、下颌、颈部肌肉痉挛、舌肌震颤等因生理紧张而产生的各种伴随动作。... [详细]

小孩有点口吃可以尝试语言疗法、呼吸训练、肌肉放松训练、心理疏导等方法来改善。如果症状持续或加剧，建议及时就医以获得专业评估和治疗。1.语言疗法语言疗法通常由经过专业培训的语言病理学家指导进行，旨在通过各种技巧和策略来改善沟通能力。此方法有助于提高孩子对语言障碍的认识，并学习更流畅地表达自己。对于轻度至中度的口吃有积极... [详细]

口吃是指口齿不清，要想矫正儿童口齿不清，可以通过语言训练、心理治疗、药物治疗等方式进行改善，有助于病情的后期好转。1、语言训练出现口齿不清后，可能是家族遗传、自身情绪不佳、外伤等因素造成的，会导致口腔肌肉紧张、痉挛，还会伴有说话不流利等症状。建议患者多与儿童进行语言沟通，加强语言功能的训练，改善症状。2、心理治疗如果... [详细]