注意力与学习相关的感知觉与认知功能训练，分为五大训练模块：注意力，记忆力，视知觉，协调性，执行力。每个模块下面又分列为若干不同的训练模式和难度阈值。研究表明，注意力与感知觉功能与多种学习进程相关，脑知健认知训练课程通过个性化的认知功能训练，提升注意力与学习相关的感知觉功能。主要包括：主动注意力（注意察觉、注意维持、注... [详细]

我觉得你的孩子心理障碍跟玩太多没读书可能性比较大,心理障碍也会影响学习的,因为他是退步,除非说他一开始就这样,学习障碍才比较有可能,而心理障碍是哪种每个人都不一样,像有人失恋就一颗被当掉,有人是被同学霸凌,而霸菱有分很多种,有网路霸凌肢体霸凌性霸凌言语霸菱等等,或者其他因素,很多被霸凌者不敢说是因为怕施虐者知道后会采... [详细]

每天用几个小时来监督，看他学习的情况，和陪他一起学，这样几年之后小孩才能形成学习的习惯，有了这个好的习惯以后才会有前途，很多家长之所以教育不出人才，就是因为让小孩去学，自己不管只是骂，打别的不会，也不懂得陪小孩学习自己也是在学习时间一天天过了，小孩也就毁了。家长还着急了，所以是把自己的无能加到了小孩身上，小孩不懂事，... [详细]

孩子天性都喜欢玩

你好,你说的情况多见于不良的生活环境导致的,换学校的效果也是不大的,主要是给孩子一个和谐温暖的家,那样才可以给他学习的动力.

建议最好去找心理医生或精神科医生接受检查和治疗。

具有高危因素的儿童容易发生学习障碍，他们往往较早就表现好动、好哭闹，对外刺激敏感和容易过激反应，母亲会感到养育困难，儿童可能不愿被母亲拥抱，喜欢独玩，有的可能走路较早但步态和动作总让母亲不放心，亲子关系不良可能会导致母子语言和情感沟通减少，进而影响儿童的语言发展。

注意力与学习相关的感知觉与认知功能训练，分为五大训练模块：注意力，记忆力，视知觉，协调性，执行力。每个模块下面又分列为若干不同的训练模式和难度阈值。研究表明，注意力与感知觉功能与多种学习进程相关，脑知健认知训练课程通过个性化的认知功能训练，提升注意力与学习相关的感知觉功能。主要包括：主动注意力（注意察觉、注意维持、注... [详细]

孩子哪有这么多缺点啊！我觉得你做母亲的不要老是把孩子的缺点放大，孩子是父母的一面镜子。父母应该最先学习的就是如何作合格的父母。以身作则，教育孩子潜移默化。我认为在小孩子出生的时候都是天才，后来在父母及家人“爱心”的摧残下就变得平庸。父母是孩子最好的老师，还是先提高自身素质然后在教育孩子吧！

你好：面对孩子的情况，我的建议如下：1.父母用情感温暖的教养方式，这样可以在某种程度上抑制或减少学习困难儿童的问题2.学习困难儿童家长要及时与孩子进行沟通增加情感交流。给孩子信心。3.家长可以帮助孩子建立一个有针对性的学习生活计划并在实施过程中给予具体的指导

这种情况没有特效药进行治疗，是个人因素导致，建议家长老师多进行教育教导，另外可以参加一些学习班，对学习有帮助的。

你好，儿童有不良的自我意识，缺乏自信，易放弃努力等特征。这需要家长的正确引导，不能一味地责怪孩子，要多参加课外活动，要增加自信心。

有些多动症，可以心理疏导为主，家庭教育上也多科学方式。

你好，这种情况主要是鼓励孩子，多陪孩子巩固学习看看吧。

你好：孕妇孕期是禁止饮酒的。