首页> 儿科> 小儿精神科> 语言交流障碍> 语言交流障碍症状

精选回答(1)

李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

提问

语言交流障碍可能表现为语言理解困难、词汇匮乏、语法错误、发音障碍、非流利性言语,建议就医进行专业评估和治疗。
1.语言理解困难
当大脑受到损伤时,如额叶、颞叶等区域受损,影响了听觉处理和信息加工能力,导致个体难以准确理解他人的话语。这种困难可能表现在对口头指令的理解上,通常涉及复杂句子或专业术语。
2.词汇匮乏
词汇匮乏可能是由神经发育异常引起的,也可能是由于脑部病变压迫语言中枢所致。这会导致患者无法找到适当的词语来表达自己的想法。主要表现为日常口语中使用的单词数量明显减少,特别是在需要描述细节或情感的情况下更为明显。
3.语法错误
语法错误多因大脑皮层功能紊乱导致,使大脑无法正确组织和规划语言结构。此外,某些神经递质失调也可能影响语言的正常表达。常见于口语中,表现为动词不定式使用不当、“把”字句混淆等现象。
4.发音障碍
发音障碍通常源于大脑与肌肉之间的沟通出现问题,或是因为声带、口腔或喉咙的结构异常。这些因素可能导致特定音素的发音不清晰或完全不能发出。患者可能会出现漏气音、鼻音过重等问题,在说话时显得含糊不清。
5.非流利性言语
非流利性言语障碍可能与大脑的语言网络连接异常有关,此时大脑与负责发声和语音控制的区域之间存在通信问题。特征是讲话缓慢、断断续续且重复使用相同的词语或短语。
针对语言交流障碍,可以进行语言评估测试、神经心理学评估以及头颅MRI扫描等检查以确定病因。治疗措施可能包括语言疗法、认知行为疗法或药物治疗,常用药物有盐酸硫必利片、奥氮平片等。建议保持积极的社会互动,同时提供支持性的环境,促进个体参与语言训练活动。

2024-04-12 04:02

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发音障碍

主要表现为发音的延迟与异常,发音的发展速度低于相应年龄才平,说话吐词不清或发音错误。最容易发错的音有s、z、c、sh、ch、zh、l、m、n、j、x等。上述一些相近的音相互替代,如把老师(lao shi)说成老西(lao xi),把奶奶(nai nai)说成买卖(mai mai)。把单词起始或中间的音省略,固定性地把一些音发错,发音变调或不连贯,轻度发音障碍者只表现为发音不准或不清晰,说话能让人听懂;重度发音障碍者因发音错误明显,说的话让人难以听懂,但因为损害只是发生在语言水平上而无句法结构的错误,所以总让人感觉到说出的是一个潜在的句子,这是与发育性语言障碍不同之处。

  • 症状起因:发病原因仍不清楚,目前有两种假说,一种认为可能是由于神经系统发育迟滞引起,导致发音器官的运动部分功能失调,遗传可能对这种发育迟滞有影响。因为该症往往有家族倾向性;另外一种则认为是环境因素所致,因为在学习语言的过程中儿童经常与发音不清的人接触时可形成发音异常。生理疾病和心理原因也是发病的原因。

  • 可能疾病:原发性直立性低血压  额叶癫痫  酒中毒性痴呆  额颞痴呆  半乳糖血症  

  • 常见检查: 语调与语态  

  • 就诊科室:儿科、神经

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