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厌学的症状有哪些
补充说明：厌学的症状有哪些
a******W 2022-03-28 17:33
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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
厌学可能表现为逃避学习行为、注意力不集中、情绪低落、疲劳迟钝、社交退缩等症状，如果这些症状持续存在，建议寻求专业心理医生的帮助。
1.逃避学习行为
厌学儿童可能因为心理压力过大、焦虑或抑郁等原因导致逃避学习。逃避学习行为通常表现为孩子主动回避学校和学业相关活动。
2.注意力不集中
当厌学症患者受到外界因素的影响时，会导致大脑神经递质分泌异常，影响中枢神经系统功能，进而出现注意力不集中的现象。注意力不集中可能表现在课堂上无法专心听讲，容易分心。
3.情绪低落
厌学症可能会使患者长时间处于负面情绪中，如沮丧、无助等，从而降低自我价值感和自信心，进一步加剧情绪低落。这些消极情绪可能伴随持续的悲伤、兴趣减退以及缺乏活力。
4.疲劳迟钝
厌学症患者由于长期的心理压力和不良情绪状态，可能导致睡眠质量下降，进而引发疲劳迟钝的现象。这类症状可能包括白天感到疲乏无力、反应变慢等情况。
5.社交退缩
厌学症还可能影响到孩子的心理健康，使其产生自卑、内向等问题，进而发展为社交退缩。这种情况下，孩子可能会避免与他人交往，更倾向于独自待着。
针对厌学的相关症状，建议可以进行心理咨询评估，以确定是否存在心理问题。治疗措施可能包括认知行为疗法或学校提供的支持服务。家长应注意关注孩子的日常表现，确保其获得足够的休息时间，并鼓励参与有益身心健康的课外活动，以促进身心健康。
2024-03-20 18:06
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向医生提问
注意力老不集中很有可能是由神经衰弱引起的，需要引起足够的重视。 如果注意力老不集中的症状长期存在，无法自我克服的话，就应该尽快进行心理咨询，请心理医生诊断是否是神经衰弱。一旦确诊，要立即进行心理治疗，以免耽误病情，不利于神经衰弱的康复。
症状起因：目前大多数学者认为精神因素是造成神经衰弱的主因。凡是能引起持续的紧张心情和长期的内心矛盾的一些因素，使神经活动过程强烈而持久的处于紧张状态，超过神经系统张力的耐受限度，即可发生神经衰弱。如过度疲劳而又得不到休息是兴奋过程过度紧张;对现在状况不满意则是抑制过程过度紧张;经常改变生活环境而又不适应，是灵活性的过度紧张。人类中枢神经系统的活动，在机体各项活动中起主导作用。而大脑皮质的神经细胞具有相当高的耐受性，一般情况下并不容易引起神经衰弱或衰竭。在紧张的脑力劳动之后，虽然产生了疲劳，但稍事休憩或睡眠后就可以恢复，但是，强烈紧张状态的神经活动，一旦超越耐受极限，就可能产生神经衰弱。
就诊科室：神经、心理
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疏肝解郁，健脾安神。适用于轻、中度单相抑郁症属肝郁脾虚证者，症见情绪低落、兴趣下迟滞、入睡困难、早醒、多梦、紧张不安、急躁易怒、食少纳呆、胸闷、疲乏无力、多汗、疼痛、舌苔白或腻，脉弦或细。
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治疗各种类型的抑郁，包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。治疗疗效满意后，继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
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本品适用于各种类型抑郁症，包括伴有焦虑的抑郁症，及广泛性焦虑症。
