首页> 儿科> 小儿内科> 厌学> 孩子厌学是怎么造成的

精选回答(1)

李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

提问

孩子厌学可能是由家庭环境不良、学习能力障碍、社交焦虑、注意力缺陷多动障碍、抑郁症等引起的,需根据具体因素进行针对性治疗。建议患者及时就医,明确诊断。
1.家庭环境不良
由于父母经常争吵、打架等不良的家庭氛围导致孩子出现心理压力大、情绪低落等问题。可以带孩子到户外散步、郊游等方式缓解孩子的负面情绪。
2.学习能力障碍
学习能力障碍是指大脑发育异常或者遗传因素导致的学习困难,包括阅读、写作和计算等方面的问题。这会导致孩子对学习失去兴趣和信心,进而产生厌学情绪。针对这种情况,可以通过行为疗法中的正反馈训练来改善孩子的学习态度和自信心。
3.社交焦虑
社交焦虑症是一种常见的精神障碍,患者对于社交场合中被他人审视的情况感到极度害怕和回避,从而影响其在学校中的表现和人际交往。认知行为疗法可以帮助孩子识别并改变对其社交情境的错误观念,逐步减少恐惧感。
4.注意力缺陷多动障碍
注意力缺陷多动障碍是一种神经发育障碍,主要表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。这些症状可能导致孩子难以专注于学业任务,从而产生厌学情绪。药物治疗是常用的治疗方法之一,例如使用哌醋甲酯等中枢兴奋剂来提高孩子的注意力水平。
5.抑郁症
抑郁症是一种严重的精神疾病,以持续的情绪低落、兴趣减退、自我价值感下降等症状为主要特征。这些症状会影响孩子对学习的兴趣和动力,使其产生厌学情绪。抗抑郁药是治疗抑郁症的主要手段之一,如选择性5-羟色胺再摄取抑制剂类药物舍曲林等,可有效减轻抑郁症状,提高孩子的生活质量。
建议定期进行心理咨询,监测孩子的情绪变化,必要时可通过脑电图、心理评估测试等方法进一步了解孩子的心理健康状况。

2024-03-20 00:48

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疾病百科

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焦虑

在统一价值论中,当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时,就会对该事物产生一种焦虑感。  焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现,也可能没有明显的诱因而发生,即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系,主观上感到紧张、不愉快,甚至痛苦和难以自制,并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。  病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下,出现内心极度不安的期待状态,伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。

  • 症状起因:焦虑是人们对情境中的一些特殊刺激而产生的正常心理反应,只是每个人经历的时间长短不一或程度不同。只有当焦虑原因不存在或不明显,焦虑症状很突出而其他症状不突出,焦虑的持续时间及程度均超过一定的范围,以致影响正常的生活、学习、工作时,才可以认为患了焦虑症,又称为焦虑性神经症。产生焦虑症的原因主要有:1、生物学因素,如遗传影响与生理因素;2、心理因素,如认知、情绪等;3、社会因素,如城市过密、居住空间拥挤、环境污染、紧张、工作压力过大等。

  • 可能疾病:慢性疲劳综合症  电脑狂躁症  密码综合症  周末焦虑症  儿童精神分裂症  

  • 常见检查: 心理年龄测试  

  • 就诊科室:心理

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