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精选回答(1)

李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

提问

儿童多动症表现为过度活跃、注意力不集中、冲动行为、难以完成任务、社交障碍,如果这些症状持续影响日常生活,建议寻求专业医疗帮助。
1.过度活跃
儿童多动症通常由大脑神经递质失衡导致神经兴奋性增高所致,表现为活动量显著超过同龄儿童。过度活跃的症状可能出现在任何场合和情境中,包括课堂上、家中或其他公共场合。
2.注意力不集中
由于中枢神经系统发育异常,会导致大脑皮层功能容易兴奋化,进而影响大脑信息加工效率,出现注意力不集中的现象。患者可能出现无法长时间专注于单一任务的情况,常伴有频繁的小动作或漫无目的的走动。
3.冲动行为
冲动行为可能是遗传因素、环境因素共同作用的结果,如家庭氛围紧张、教养方式不当等,这些因素可能导致孩子情绪控制能力差,易冲动行事。这种行为可能表现为打断他人谈话、不顾后果地行动或无法等待轮到自己。
4.难以完成任务
当存在多动症时,由于大脑神经递质失衡,可能会导致大脑执行功能障碍,从而影响计划、组织和执行复杂任务的能力。这可能表现为拖延作业、忘记重要截止日期或在学校工作中表现出明显的困难。
5.社交障碍
社交障碍可能源于生物学因素、心理社会因素以及两者之间的交互作用。生物因素包括遗传、大脑结构异常等;心理社会因素包括家庭教育方式、同伴关系等。主要表现为害怕被别人拒绝或者嘲笑,在学校里可能不愿意与其他同学交往,更喜欢独自玩耍。
针对儿童多动症的相关诊断,可以进行临床评估、心理测量和脑电图检查。治疗措施主要包括行为疗法、认知行为疗法和药物治疗,常用药物有盐酸托莫西汀胶囊、盐酸哌甲酯片等。家长应注意孩子的日常饮食习惯,避免食用高糖食品,保持规律作息,保证充足的睡眠时间,有利于缓解不适症状。

2024-04-15 07:24

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疾病百科

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儿童多动症 (注意缺陷障碍,多动症,儿童多动综合征,轻微脑功能障碍综合征,注意缺陷与多动障碍,注意缺陷 )

注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome),简称多动症。特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难,智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征,美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)。

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