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心境障碍可以上学吗
补充说明：心境障碍可以上学吗
a******W 2022-04-23 20:31
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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
心境障碍患者可以继续上学，但需要考虑症状管理及心理社会支持。
虽然心境障碍可能导致情绪波动较大，影响学习和生活，但在适宜的支持下，患者仍能继续学业。学校环境应确保学生获得适当的心理健康服务，并采取措施减轻压力，促进身心健康。
如果心境障碍的症状严重或伴有自杀倾向，则可能需要暂时休学接受专业治疗。此外，若患者在学校受到欺凌、遭受创伤事件或其他压力源的影响，也可能会加剧心理健康问题，此时不宜继续在校学习。
对于心境障碍患者而言，学校提供的情绪支持和社会资源至关重要。建议定期评估学生的心理健康状况，以确保其得到适当的帮助和支持。
2024-01-28 16:02
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机械因素引起人体组织或器官的破坏。根据发生地点、受伤部位、受伤组织、致伤因素及皮肤完整性而进行分析。严重创伤可引起全身反应，局部表现有伤区疼痛、肿胀、压痛;骨折脱位时有畸形及功能障碍。严重创伤还可能有致命的大出血、休克、窒息及意识障碍。急救时应先防治休克，保持呼吸道通畅，对伤口包扎止血，并进行伤肢固定，将伤员安全、平稳、迅速地转送到医院进一步处理，开放性伤口要及时行清创术。创伤的预防在于进行安全教育及采取安全措施。 创伤又分为闭合性创伤和开放性创伤两类，前者指受伤部位皮肤与黏膜完整，无开放伤口或外出血，主要包括挫伤及压砸伤等;后者指受伤部位的皮肤、黏膜破裂而有开放伤口及外出血，并伴有较深组织的损伤，主要包括切割伤、刺伤及撕裂伤等。
症状起因：理化因子和理化因子所致疾病。
常见检查： 脓汁和创伤感染标本细菌学检查
就诊科室：外伤、急救
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