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赵英帅 主治医师 河南省人民医院 三甲

擅长:擅长报告解读、幽门螺旋杆菌感染、高血压、高血脂、高尿酸、冠心病、糖尿病、胃肠炎、便秘、感冒、肺结节、甲状腺结节等疾病的综合诊疗

提问

儿童口吃的治疗可以考虑语言疗法、行为疗法、肌肉放松训练、呼吸控制训练以及家庭支持与教育干预等方法。
1.语言疗法
通过专业评估后制定个性化计划,并提供一系列练习以改善语音流畅性。适合于存在特定发音困难或其他语言障碍的孩子。
2.行为疗法
采用正反馈和奖励机制来减少紧张感及促进正常发声模式。针对心理因素导致的口吃患者效果显著。
3.肌肉放松训练
教导孩子运用各种放松技巧如深呼吸、想象放松画面等以减轻紧张情绪。适用于因压力引起肌肉紧张所致之口吃情形。
4.呼吸控制训练
指导患儿调整呼吸模式以提高肺活量及说话时的气息使用效率。目标是提升言语表达能力及降低因呼吸不顺造成的语调异常现象。
5.家庭支持与教育干预
家长应保持耐心并与学校合作,为孩子营造一个无压力且鼓励其自然发声的环境。适合所有年龄段的孩子,旨在通过家校合作优化社交技能发展。
在儿童口吃治疗过程中,家长的角色至关重要。他们应该积极配合专业人员的建议,同时关注孩子的非言语交流技巧,如肢体语言和面部表情,以帮助缓解沟通压力。

2024-03-17 06:06

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语言障碍

若是听力丧失也会造成语言异常,如果一个孩子无法听到自己说话的声音他便很难开口说话。沟通异常是指在说话和语言两方面都异常,说话异常是指语音的清晰度或流利度异常,语言异常是指对语言符号系统的了解困难即听说读写的能力发展受到损伤。

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