发病时间:不清楚
儿童多动症
补充说明:儿童多动症
a******V 2010-08-06 01:10
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精选回答(1)
正常儿童尤其是学龄儿童出于好奇心较强,而神经系统尚未发育成熟,所以动作要多一些,思想和行动容易被新事物所转移,刚上学时也不能适应学校的规章制度和课堂纪律,特别是那些未上幼儿园的孩子,但这和多动症不是一回事.多动症又称注意力缺陷多动症,轻微脑功能障碍,是一组可能与遗传,孕产期的各种不良因素(如父母性格不良,离异等),铅中毒等有关,多种生物,心理,社会因素,协同作用造成的一种综合征.
因此,并不能因为孩子爱动或注意力不容易集中,就轻易地判断孩子患了多动症.如果您的孩子具有以下临床表现达6个月之久,建议您带领孩子前往医院就诊:
1,动作过多,常在婴幼儿时期就显得活动增多,从醒来就不停地动,一直到入睡才能停止,入学后更加突出,在需要安静的场合下也难于安静,好插嘴或喧闹,难以遵守公共秩序和纪律;
2,注意力难以集中,易受外界的细微干扰而分心;
3,容易兴奋和冲动,要求必须得到满足,否则易产生情绪反应;
4,学习成绩差;
5,动作笨拙,精细动作较差;
若患儿符合上述表现,并持续达6月以上,可诊断为多动症.
所以据你的叙述很可能不是多动症.
2010-08-06 01:26
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注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome),简称多动症。特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难,智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征,美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)。
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