发病时间：不清楚
失认症
补充说明：失认症
a******W 2014-07-28 16:05
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精选回答(1)
刘波 副主任护师 朝阳市中心医院 三甲
擅长：擅长小儿呼吸、消化系统、营养障碍疾病以及感染性疾病和小儿皮肤类疾病的临床护理与指导，对小儿生长发育及喂养等也有一定的经验。
提问
失认症是指患者对外界的刺激不能做出正确的反应，主要是由于脑部的病变导致，患者需要及时去医院进行检查，并在医生的指导下进行针对性治疗。
失认症属于一种神经内科疾病，主要是由于大脑皮层的视觉、听觉、触觉等功能异常，导致患者不能正确地感知自身，也不能正确地认识周围环境，还可能会伴有记忆力减退、思维迟缓等症状。失认症可能是由于脑出血、脑梗死、脑外伤等脑部疾病引起，也可能是由于颅内肿瘤、脑炎等原因引起。另外，如果患者存在肝豆状核变性、癫痫等疾病，也可能会出现失认症。如果患者出现上述情况，建议及时到医院进行检查，并在医生的指导下进行针对性治疗。患者可以通过认知功能训练、记忆训练等方式进行改善，也可以遵医嘱服用奥拉西坦胶囊、胞磷胆碱钠片等药物进行治疗。
建议患者在日常生活中注意合理饮食，适当多吃新鲜的蔬菜和水果，如菠菜、苹果等，避免食用辛辣刺激性食物，如辣椒、芥末等。同时，患者还可以适当进行体育锻炼，如慢跑、游泳等，可以增强体质，有利于病情的恢复。
2018-11-08 15:00
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医生回答(2)
黄秋霞 主治医师 三甲
提问
失认症是一种大脑皮层病变导致的感知障碍，表现为对熟悉物体不能辨认，但患者仍能感觉到物体的存在。
失认症是由于大脑皮层受损，尤其是顶叶后部与颞叶联合区的损伤，影响了大脑处理感官信息的功能。这些区域涉及视觉、触觉和空间认知等高级功能，当它们受损时会导致无法正确识别熟悉的物体。失认症通常包括视觉、触觉和听觉上的障碍，如无法识别家人面孔、不理解口语交流以及失去原本掌握的手工技能。
诊断失认症可能需要神经心理学评估、功能性磁共振成像（fMRI）和脑电图（EEG）等。神经心理学评估可测试患者的感知、记忆和注意力能力；而fMRI和EEG则可以显示大脑活动异常。失认症的治疗方法主要包括康复训练和物理疗法。康复训练旨在通过特定的认知和感觉任务来改善患者的功能，例如使用图片识别和触摸辨别练习。物理治疗有助于提高运动协调性和日常生活自理能力。
失认症患者应保持积极的心态，鼓励其参与适当的康复活动以最大限度地减少残疾程度。同时，家属和社会支持网络也应给予患者足够的关心和支持，帮助他们适应生活中的挑战。
2024-03-13 14:48
举报沈连 主治医师 三甲
提问
小儿发育性手指失认症表现
本病征除手指失认、左右失认、失写及失算四大特征外，伴有特殊的学习能力下降，如书面语学习能力下降，而口语理解表达相对正常等。智力正常、无体格损害、情绪或行为问题，社会文化不利因素等可解释的学习能力下降，而是休息加工过程中出现感知学表象、抽象等认识的偏异。
根据临床表现有手指失认、左右定向力障碍、书写不能和计算不能的四大症状，并伴有学习能力显著下降的儿童即可诊断为发育性角回综合征。
2014-07-28 16:05
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认知是人脑具有的一种高级神经心理活动(是通过感官感觉到事物的存在，并进行认识)。认知某一事物就是能在众多事物中将该事物辨认出来，也就是将目前的知觉体验与过去的全部经验相对照的结果。对事物的认识是通过多种感觉的会聚加工而成，以视觉-体感的多种感觉会聚为主，并同样有听觉甚至嗅觉的参与。 失认症(agnosia)是感觉到的物象与以往记忆的材料失去联络而变得不认识，即认识不能。它是指由于大脑局部损害所致的一种后天性认知障碍。患者面对某物，能通过其他感觉通道对它进行认识，而唯独丧失了经由某一特定的感觉通道和相应的感官认识自己所熟悉的物品、自体或视觉空间的能力。这种认识不能并非由于感觉、语言、智能、记忆等障碍所致，也不是由于患者不熟悉该物体所致，常由大脑半球特定的功能部位受损所引起。大多数失认症的表现形式是特异性的。失认症与其他大脑功能异常一样，也是有两大脑半球的不对称性。 简言之，失认症是脑损害患者无视觉、听觉、躯体感觉、意识及智能障碍，但不能通过某一种感觉辨认以往熟悉的物体，却能通过其他感觉识别。例如，患者看到手表不知为何物，但触摸手表外形和听到表走动的声音，立刻就辨认是手表。
