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治疗学习障碍
补充说明：治疗学习障碍
a******W 2014-08-11 22:06
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医生回答(2)
林小浅 主治医师 三甲
提问
治疗学习障碍可以考虑行为疗法、语言疗法、社交技能训练、脑功能磁共振成像引导的神经调节、神经营养药物治疗等方法。如果症状没有改善或者加重，应尽快就医以获得专业评估和治疗。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、系统脱敏等方式来改变患者的行为模式。此方法有助于改善学习障碍患者的注意力缺陷和过度活跃等问题，提高学习效率。
2.语言疗法
语言疗法通常由持牌言语病理学家指导，在个体或小组环境中进行一系列练习，旨在增强沟通技巧。针对存在特定语言发展迟缓或其他相关挑战之情形下所制定策略；可促进清晰表达及理解能力提升从而支持学术成就。
3.社交技能训练
社交技能训练涉及角色扮演和其他交互活动，旨在教导学生有效地参与同龄人间互动。目标是帮助那些因为自闭症谱系障碍等原因而在学校难以融入群体的学生更好地适应环境。
4.脑功能磁共振成像引导的神经调节
脑功能磁共振成像引导的神经调节利用先进的影像技术评估大脑活动模式，并采用非侵入性方法如经颅磁刺激或经皮电刺激调整异常区域的功能。这种方法适合处理因器质性原因导致的学习困难，如脑损伤后遗症；其作用机制在于恢复受损网络至正常水平以支持信息加工过程。
5.神经营养药物治疗
神经营养药物治疗包括使用中枢兴奋剂哌醋甲酯或选择性5-羟色胺再摄取抑制剂舍曲林等药物来调节大脑化学平衡。这些药物可用于治疗注意缺陷多动障碍等相关病症造成的认知困扰；它们能够稳定内源性神经递质浓度以改善注意力缺陷和过度活跃现象。
无论采取哪种治疗方法，家长都应密切关注孩子的反应和进展，及时调整治疗计划。同时，建议定期带孩子进行心理咨询，以便及时发现并解决可能的心理问题。
2024-01-16 23:23
举报韩颜冉 主治医师 三甲
提问
根据您的描述，应该是过度疲劳和焦虑。大脑和人体的其它器官一样，如长时间从事单一的工作，长时间处于兴奋状态，就会产生疲劳，导致抑制过程要确立适当的学习目标，制定详细的学习计划，每次学习都指定具体的任务。
2014-08-11 22:06
举报向医生提问
学习障碍，指统称因神经心理功能异常而显现出注意、记忆、理解、推理、表达、知觉或知觉动作协调等能力有显著问题，以致在听、说、读、写、算等学习上有显著困难者;其障碍并非因感官、智能、情绪等障碍因素或文化刺激不足、教学不当等环境因素所直接造成之结果;其鉴定基准如下： (一)智力正常或在正常程度以上者。 (二)个人内在能力有显著差异者。 (三)注意、记忆、听觉理解、口语表达、基本阅读技巧、阅读理解、书写、数学运算、推理或知觉动作协调等任一能力表现有显著困难，且经评估后确定一般教育育所提供之学习辅导无显著成效者。
症状起因：学习障碍主要原因：1、父母晚婚、晚育(这种现象在知识分子人群中十分多见。在知识分子人群中因为学习和工作的压力，多数晚婚、晚育。而且缺乏体力活动和锻炼，身体素质较差)。2、怀孕时胎位不正，分娩时难产(生物进化的法则是，物择竞天、适者生存。胎位不正、难产已经说明，孩子的发育已经在子宫内遇到问题。在现代化的医疗条件下，帮助孩子出生是没有问题的。但是它没有按照千百万年来人类生殖的有序合理的过程，必然造成孩子在发育过程中的一部分不适应。那些大龄父母、胎位不正的父母，要理解这条法则。否则，是要冒风险的)。3、工业污染和环境变换随着人类活动加快，工业污染不断加剧。各种有毒、有害物资散布在环境中。同时地球的环境也发生很大变化。紫外线、射线、不明微生物等都有增强的趋势。这对于出生健康的儿童来说，它可以调节自己以适应外界。这就象细菌会对抗生素逐步产生抗药性、耐药性，就象老鼠对于有毒的鼠药越来越适应一样。但是体质差的儿童就不适应外界这样的变化，而影响发育。4、生病所致一些儿童在一场大病后，逐步体现出来。特别是发烧、抽搐，对于脑部的神经组织产生
常见检查： 血清化学检查
就诊科室：心理
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本品可增强免疫功能，用于抗癌化疗、放疗的辅助治疗，老年性免疫功能缺陷等。 可配合化疗、放疗及联合应用于白血病、多发性骨髓瘤、骨髓增生异常综合症及造血干 细胞移植后，以及其它实体瘤患者。
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用于缓解局部软组织疼痛，如 （1）运动创伤（如扭伤、拉伤、肌腱损伤等）引起的局部软组织疼痛。 （2）慢性软组织劳损（如颈部、肩背、腰腿等）所致的局部酸痛。 （3）骨关节疾病（如颈椎病、类风湿性关节炎、风湿性关节炎、肩周炎等）的局部对症止痛治疗。
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治疗各种类型的抑郁，包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。治疗疗效满意后，继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
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各型精神分裂症。本品不仅对精神分裂症阳性症状有效，对阴性症状也有一定效果。也可以减轻与精神分裂症有关的情感症状如抑郁、焦虑及认知缺陷症状。
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