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学习障碍科
补充说明：学习障碍科
a******W 2014-08-21 23:57
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精选回答(1)
赵英帅 主治医师 河南省人民医院 三甲
擅长：擅长报告解读、幽门螺旋杆菌感染、高血压、高血脂、高尿酸、冠心病、糖尿病、胃肠炎、便秘、感冒、肺结节、甲状腺结节等疾病的综合诊疗
提问
学习的事情有时候功夫在学习之外。要让小孩从小养成“自己能做的事情自己做”的好习惯，不能养成依赖性。具体来说，不管学习还是生活，如果他能独立做好，就奖励一件他喜欢的东西（如看多久的动画片、玩具）不独立做，就取消一件他喜欢的东西。
2014-08-21 23:57
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孙筱柔 主治医师 三甲
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学习障碍是指由于各种原因导致的识字、识字反应能力障碍，或者是由于听、说、写等语言功能障碍，出现学习障碍的情况，可以到医院的儿童保健科、神经内科、精神心理科、康复科等科室就诊。
1、儿童保健科
儿童保健科是专门针对儿童的保健科，可以对儿童的生长发育、营养状况、认知能力、行为能力等进行全面的检查，并根据检查结果进行针对性的治疗，可以改善儿童学习障碍的情况。
2、神经内科
神经内科是专门治疗脑血管疾病、偏头痛、脑膜炎、脑炎等疾病的科室，可以对上述疾病进行治疗，并且神经内科还可以对神经系统疾病进行诊断，可以对上述疾病的病情进行预测，并制定合理的治疗方案。
3、精神心理科
精神心理科是专门治疗精神障碍、心理障碍等疾病的科室，可以对上述疾病进行治疗，并且精神心理科还可以对患者的精神症状进行诊断，可以对患者的病情进行预测，并制定合理的治疗方案。
4、康复科
康复科可以对脑卒中、脑外伤、脊髓损伤等疾病进行治疗，康复科可以对患者的语言功能、运动功能、智力功能等进行评估，并制定合理的治疗方案，可以对上述疾病的治疗起到一定的帮助作用。
5、教育部门
教育部门是专门针对学校、托儿所、社会工作机构等人群的科室，可以对儿童进行智力、听力、语言等方面的评估，并根据评估结果为儿童提供针对性的治疗，可以改善儿童学习障碍的情况。
如果儿童存在学习障碍的情况，建议家长及时带儿童到医院就诊，并在医生指导下进行针对性治疗。家长可以通过多陪伴儿童、多带儿童参加户外活动、多给儿童吃富含蛋白质、维生素等营养物质的食物等方式进行改善。
2014-08-21 23:57
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学习障碍，指统称因神经心理功能异常而显现出注意、记忆、理解、推理、表达、知觉或知觉动作协调等能力有显著问题，以致在听、说、读、写、算等学习上有显著困难者;其障碍并非因感官、智能、情绪等障碍因素或文化刺激不足、教学不当等环境因素所直接造成之结果;其鉴定基准如下： (一)智力正常或在正常程度以上者。 (二)个人内在能力有显著差异者。 (三)注意、记忆、听觉理解、口语表达、基本阅读技巧、阅读理解、书写、数学运算、推理或知觉动作协调等任一能力表现有显著困难，且经评估后确定一般教育育所提供之学习辅导无显著成效者。
症状起因：学习障碍主要原因：1、父母晚婚、晚育(这种现象在知识分子人群中十分多见。在知识分子人群中因为学习和工作的压力，多数晚婚、晚育。而且缺乏体力活动和锻炼，身体素质较差)。2、怀孕时胎位不正，分娩时难产(生物进化的法则是，物择竞天、适者生存。胎位不正、难产已经说明，孩子的发育已经在子宫内遇到问题。在现代化的医疗条件下，帮助孩子出生是没有问题的。但是它没有按照千百万年来人类生殖的有序合理的过程，必然造成孩子在发育过程中的一部分不适应。那些大龄父母、胎位不正的父母，要理解这条法则。否则，是要冒风险的)。3、工业污染和环境变换随着人类活动加快，工业污染不断加剧。各种有毒、有害物资散布在环境中。同时地球的环境也发生很大变化。紫外线、射线、不明微生物等都有增强的趋势。这对于出生健康的儿童来说，它可以调节自己以适应外界。这就象细菌会对抗生素逐步产生抗药性、耐药性，就象老鼠对于有毒的鼠药越来越适应一样。但是体质差的儿童就不适应外界这样的变化，而影响发育。4、生病所致一些儿童在一场大病后，逐步体现出来。特别是发烧、抽搐，对于脑部的神经组织产生
常见检查： 血清化学检查
就诊科室：心理
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