发病时间：不清楚
学习障碍症
补充说明：学习障碍症
a******W 2014-08-22 12:36
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
学习障碍症可能是由遗传因素、神经生理异常、脑功能异常、社会心理因素、不良教育方式等引起的，需根据具体因素进行针对性治疗。建议患者及时就医，明确诊断。
1.遗传因素
学习障碍可能由基因突变引起，这些突变可能导致大脑发育不全或影响大脑的功能。对于由遗传因素引起的阅读困难，可以考虑使用行为疗法、语言训练等方法来改善患者的学习能力。
2.神经生理异常
神经生理异常包括大脑结构缺陷或功能紊乱，如胼胝体发育不全、小脑蚓部缺失等，导致信息处理和整合障碍，进而影响学习能力和智力发展。针对由神经生理异常引起的书写障碍，可采用职业疗法、物理疗法等手段以提高手部协调性和精细运动控制。
3.脑功能异常
脑功能异常是指大脑中某些区域的功能受损或异常活跃，这会影响信息加工和储存过程，从而干扰学习和记忆。针对由脑功能异常造成的计算困难，建议进行认知训练、注意力训练等专业指导。
4.社会心理因素
社会心理因素包括家庭环境、学校氛围以及个人经历对学习的影响，例如缺乏支持性关系、过度压力或遭受欺凌等都可能导致学习障碍。为了缓解由社会心理因素诱发的情绪困扰，家长应积极与老师沟通交流，营造良好的家庭教育氛围。
5.不良教育方式
不当的教学方法可能会阻碍学生的学习进步，使他们产生挫败感和焦虑情绪，进一步加剧学习障碍。为了避免因不良教育方式而加重学习障碍，教师应接受专业的教学培训，掌握有效的教学策略。
除此之外，建议定期监测患者的生长发育情况，以便早期发现并干预相关问题。必要时，可咨询专业心理医生或神经科医师，评估是否需要进一步的心理评估或药物治疗。
2024-02-10 22:01
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医生回答(1)
吴萍 主治医师 三甲
提问
记忆力差，分不清左右是小脑、前庭系统发育不良。如果很小的话，就做感统训练；如果达到6岁了，那就建议你带孩子跳绳。跳绳这种运动是目前所知道的开发智力最有效的运动了。现在越来越多的家长带孩子跳绳，据说跳绳可以有效地治疗多动症、学习障碍等儿童行为疾病。
2014-08-22 12:36
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学习障碍，指统称因神经心理功能异常而显现出注意、记忆、理解、推理、表达、知觉或知觉动作协调等能力有显著问题，以致在听、说、读、写、算等学习上有显著困难者;其障碍并非因感官、智能、情绪等障碍因素或文化刺激不足、教学不当等环境因素所直接造成之结果;其鉴定基准如下： (一)智力正常或在正常程度以上者。 (二)个人内在能力有显著差异者。 (三)注意、记忆、听觉理解、口语表达、基本阅读技巧、阅读理解、书写、数学运算、推理或知觉动作协调等任一能力表现有显著困难，且经评估后确定一般教育育所提供之学习辅导无显著成效者。
症状起因：学习障碍主要原因：1、父母晚婚、晚育(这种现象在知识分子人群中十分多见。在知识分子人群中因为学习和工作的压力，多数晚婚、晚育。而且缺乏体力活动和锻炼，身体素质较差)。2、怀孕时胎位不正，分娩时难产(生物进化的法则是，物择竞天、适者生存。胎位不正、难产已经说明，孩子的发育已经在子宫内遇到问题。在现代化的医疗条件下，帮助孩子出生是没有问题的。但是它没有按照千百万年来人类生殖的有序合理的过程，必然造成孩子在发育过程中的一部分不适应。那些大龄父母、胎位不正的父母，要理解这条法则。否则，是要冒风险的)。3、工业污染和环境变换随着人类活动加快，工业污染不断加剧。各种有毒、有害物资散布在环境中。同时地球的环境也发生很大变化。紫外线、射线、不明微生物等都有增强的趋势。这对于出生健康的儿童来说，它可以调节自己以适应外界。这就象细菌会对抗生素逐步产生抗药性、耐药性，就象老鼠对于有毒的鼠药越来越适应一样。但是体质差的儿童就不适应外界这样的变化，而影响发育。4、生病所致一些儿童在一场大病后，逐步体现出来。特别是发烧、抽搐，对于脑部的神经组织产生
常见检查： 血清化学检查
就诊科室：心理
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