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学习行为障碍的诊断与辅导
补充说明：学习行为障碍的诊断与辅导
a******W 2014-08-31 02:39
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精选回答(1)
高建军 副主任医师 潍坊市妇幼保健院 三甲
擅长：尿道炎，膀胱炎，肾炎，尿路结石，尿路肿瘤，前列腺炎，前列腺增生，前列腺癌， 男性不育症，少精子症，弱精子症，畸形精子症，无精子症，阳痿，早泄，包皮过长，包茎，包皮炎，龟头炎，包皮龟头黏连
提问
学习行为障碍的诊断主要依据病史、临床表现、心理测评、辅助检查等，辅助检查主要包括血常规检查、影像学检查等。
1、诊断依据
学习行为障碍是一种心理疾病，主要是由于患者对学习内容不感兴趣，或者学习过程中出现错误，导致患者出现学习障碍。患者需要及时到医院就诊，医生会对患者进行病史询问，了解患者的症状和病史，同时还会进行临床表现的观察，包括观察患者的注意力、记忆力、感觉能力、思维能力等。如果患者存在以上症状，并且医生怀疑患者存在学习障碍，则可以初步诊断为学习行为障碍。
2、临床表现
学习障碍的患者在临床上主要表现为注意力不集中、记忆力减退、学习过程中出现错误等，严重时还会出现失语、失认等症状。
3、心理测评
患者还可以到医院的精神心理科进行心理测评，包括临床注意力、注意力障碍严重程度、学习障碍的类型等，医生会根据患者的具体情况进行针对性的心理治疗，如行为治疗、认知行为治疗、心理社会干预等。
4、辅助检查
如果患者出现了明显的注意力不集中、记忆力减退、学习障碍等症状，则可以在医生的指导下进行影像学检查，如脑部CT、核磁共振等，有助于排除其他器质性病变。如果患者确诊为学习障碍，则可以在医生的指导下进行神经心理测评，包括智力检测、孤独症筛查等，有助于明确诊断。
5、治疗方法
对于注意力不集中的患者，可以通过加强注意力的训练改善症状，患者可通过阅读、听音乐等方式缓解压力。对于注意力缺陷的患者，可以通过心理治疗，如行为治疗、认知行为治疗等改善症状。如果患者出现明显的焦虑、抑郁等情绪，还可以遵医嘱服用盐酸舍曲林片、盐酸帕罗西汀片等药物进行治疗。
在日常生活中，患者要保持积极乐观的心态，避免精神压力过大，同时还可以适当进行体育锻炼，如慢跑、游泳等，有利于增强自身抵抗力，有利于病情的恢复。如果患者出现不适症状，建议及时前往医院就诊治疗。
2014-08-31 02:39
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医生回答(1)
李芯蕾 主治医师 三甲
提问
换个环境：以看书为例。例如，家里如果没有专门的书房，我们往往会在卧室中放有书桌，于是，往往从坐在书桌边，到移到就在边上的床辅上，再从坐着看书，到躺着看书，再一会儿就十万分的困了。在这种情况下，如果要靠给自己强调读书目标、强调再坚持都已是劳神的事，而且往往也难奏效，因为我们找出一个理由说应该坚持，但很可能马上可找出三个理由说该休息休息了。所以，不如换个环境，到客厅，或是办公室不远就到办公室......，总之，换个能让自己精力投入的环境，在这种环境下，你的精力可投入于学习，而不是投入于说服自己去学习。
2014-08-31 02:39
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血常规是最一般，最基本的血液检验。血液由液体和有形细胞两大部分组成，血常规检验的是血液的细胞部分。血液有三种不同功能的细胞——红细胞(俗称红血球)，白细胞(俗称白血球)、血小板。通过观察数量变化及形态分布，判断疾病。是医生诊断病情的常用辅助检查手段之一。
盐酸达泊西汀片
必利劲适用于治疗符合下列所有条件的18至64岁男性早泄（PE）患者：1.阴茎在插入阴道之前、过程当中或者插入后不久，以及未获性满足之前仅仅由于极小的性刺激即发生持续的或反复的射精；2.因早泄（PE）而导致的显著性个人苦恼或人际交往障碍；3.射精控制能力不佳。
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1.本品用于治疗衰老期心理行为障碍（如警觉性和记忆力丧失、头晕、耳鸣、时间与空间定向力障碍、失眠）。2.也可用于急性脑血管病及脑外伤后综合征。3.可用于治疗缺血性视网膜疾病。耳、鼻、喉科治疗方面，可用于治疗耳蜗前庭疾病。
盐酸帕罗西汀片
治疗各种类型的抑郁，包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。治疗疗效满意后，继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
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本品可增强免疫功能，用于抗癌化疗、放疗的辅助治疗，老年性免疫功能缺陷等。 可配合化疗、放疗及联合应用于白血病、多发性骨髓瘤、骨髓增生异常综合症及造血干 细胞移植后，以及其它实体瘤患者。
