发病时间：不清楚
学习型人格障碍
补充说明：学习型人格障碍
a******W 2014-08-31 12:18
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
学习型人格障碍可以通过认知行为疗法、家庭疗法、社交技巧训练和自我管理训练等方法进行治疗。如果症状持续或加剧，建议患者及时就医以获得专业帮助。
1.认知行为疗法
认知行为疗法通过帮助个体识别并改变不良思维模式和行为习惯来缓解相关症状。此疗法有助于患者认识到错误观念，并采取积极策略应对日常挑战；从而促进健康心理状态恢复。
2.家庭疗法
家庭疗法侧重于改善家庭成员之间的互动方式，减轻因不当教养造成的压力或困扰。家庭内部动态对个人心理健康有深远影响；调整家庭环境可促进整体和谐，进而支持个体健康发展。
3.社交技巧训练
社交技巧训练涉及教导患者有效沟通、建立信任及处理冲突的方法，旨在提高其人际交往能力。良好的社交技能有助于减少回避行为，增强自信心，从而克服学习型人格障碍带来的交际困难。
4.自我管理训练
自我管理训练强调培养独立解决问题的能力，包括时间规划、情绪调节等方面的知识和技巧。提升自我控制力可以帮助个体更好地应对学业压力，减少依赖他人程度，进一步优化生活质量。
除了专业医疗干预外，建议患者参加支持小组活动，如互助会或心理咨询团体，以分享经验并获得情感支持。这将有助于个体从他人的经历中汲取经验和智慧，同时也有助于形成新的社会联系，为康复提供有益的帮助和支持。
2024-01-30 22:26
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医生回答(1)
季沫怡 主治医师 三甲
提问
学习能力是多方面的，它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等，本文所涉及的是一些最基本的方面。可想而知，一个连课都听不懂的人要想提高学习能力和学习成绩则无从谈起。所以，要提高学习能力，必须以听课为重，提高听课水平，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到最大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力，从而由征服一门学科到到征服所有不擅长的学科，全面提高学习成绩。
2014-08-31 12:18
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人格障碍又称为病态人格或异常人格，是指人格的畸形发展，形成了一种特有的、明显的、偏离所处的社会文化背景，及多数人认可的认知行为模式。人格特征的偏离对环境适应不良，明显干扰了其社会和职业功能，导致此人不能保持和谐的人际关系和难以适应社会生活。不但给别人带来伤害，而且其本人也深受其害或引起痛苦。病态人格原是广义的概念，泛指所有类型的人格不正常，后来一些学者发现病态人格的最初定义，符合现今称谓的反社会人格，从而又出现了病态人格的狭义的概念，专指反社会人格，提出以人格障碍(personality disorders)代替广义的病态人格。
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治疗各种类型的抑郁，包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。治疗疗效满意后，继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
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1.本品用于治疗衰老期心理行为障碍（如警觉性和记忆力丧失、头晕、耳鸣、时间与空间定向力障碍、失眠）。2.也可用于急性脑血管病及脑外伤后综合征。3.可用于治疗缺血性视网膜疾病。耳、鼻、喉科治疗方面，可用于治疗耳蜗前庭疾病。
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抑郁发作、强迫症、神经性贪食症，可作为心理治疗的补充用于减少贪食和导泻行为。
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盐酸奥布卡因滴眼液行表面麻醉进行白内障超声乳化手术可缓解患者术前心理紧张情绪，减轻疼痛不适，减少术后并发症的产生，有利于患者的术后康复。
