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如何应对儿童多动症
补充说明:如何应对儿童多动症
a******W 2014-10-15 19:12
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精选回答(1)
儿童多动症可以考虑行为疗法、认知行为疗法、社交技能训练、家庭治疗、心理教育干预等方法来缓解症状。如果症状没有改善或者加重,应尽快寻求专业医生的帮助。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负向消退等方式建立新的行为模式,通常由专业人员指导家长实施。此方法有助于改变患者异常的行为习惯,促进其适应学校及日常环境。
2.认知行为疗法
认知行为疗法涉及识别并改变错误思维模式,一般由经验丰富的咨询师引导患儿及其家属参与。该措施有助于纠正过度活跃及注意力不集中的相关错误观念,提高自我控制力。
3.社交技能训练
社交技能训练包括模拟社交场景练习和角色扮演活动,通常在专业人士指导下完成。此措施旨在帮助患儿学习有效沟通技巧、理解非语言线索,并解决因社交困难导致的焦虑等问题。
4.家庭治疗
家庭治疗侧重于改善家庭氛围和亲子互动方式,需定期组织会议讨论进展。家庭支持对促进患儿康复至关重要,调整后更有利于患儿接受适宜之教育及照顾。
5.心理教育干预
心理教育干预包括提供关于多动症原因、特征及管理策略的信息,通常由医生或心理学家主导。让患儿了解自身状况可减少误解与压力,配合相应措施能更好地管理症状。
面对儿童多动症,应遵循医嘱,综合运用药物治疗和心理行为干预。必要时,可考虑使用中枢兴奋剂如哌甲酯来缓解症状,同时加强家庭教育,营造良好的成长环境,促进孩子健康成长。
2024-01-05 20:22
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医生回答(1)
你好,多动症的两个突出表现:活动过多和注意力分散。造成多动症的原因多种多样。对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗,而是包括了心理治疗,家庭治疗,行为治疗,饮食治疗,中医治疗和西医治疗等,这是一个综合性的治疗措施,并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院,在医生的指导下进行治疗。
2014-10-15 19:12
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注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome),简称多动症。特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难,智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征,美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)。
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用于成人及6-17岁儿童有或无先天的偏头痛发作的急性治疗。不适用于预防偏头痛,不适用于半身不遂或基底部偏头痛患者。
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清热解毒,宣肺止咳,化痰平喘。用于感冒,支气管炎,喘息性支气管炎,支气管肺炎属痰热壅肺证者。
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治疗各种类型的抑郁,包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状:乏力,睡眠障碍,对日常活动缺乏兴趣和愉悦感,食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症:感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象,从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状:心悸,出汗,气短,胸痛,恶心,麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状:心悸,出汗,气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧,从而导致回避。治疗疗效满意后,继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。