发病时间:不清楚
什么是学习障碍
补充说明:什么是学习障碍
a******W 2015-02-02 16:45
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精选回答(2)
学习障碍是指由于各种原因导致的识字、识数、书写、计算等方面的学习障碍,是一种神经发育障碍性疾病。
学习障碍的病因目前尚不明确,可能与遗传因素、环境因素、疾病因素、心理因素等有关。该疾病可导致患者出现记忆力下降、计算能力下降、听不懂别人说的话、阅读障碍、书写障碍等问题,严重时还可能会导致患者出现焦虑、抑郁等情绪。如果患者出现学习障碍,建议及时就医,以免延误病情。患者可以在医生的指导下进行心理治疗,如行为治疗、认知行为治疗、心理社会干预等。
另外,患者还可遵医嘱使用盐酸舍曲林、盐酸帕罗西汀等药物进行治疗。建议患者在日常生活中注意保持良好的生活习惯,避免熬夜和过度劳累,保持愉悦的心情和稳定的情绪,避免过度紧张和压力过大。如果患者出现不适症状,建议及时就医治疗。
2019-02-14 13:00
举报自觉性差。什么都靠父母,督促依赖性强。不肯动脑,遇到一点困难就求别人。上课不够专心没有恒心,和老师上课的方法也有很大的关系,也有家庭正确教育的引导有关系。
针对这些情况,要让孩子知道为什么学,为谁学,树立正确的学习观,端正学习态度。
2018-10-28 22:20
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医生回答(2)
学习障碍是指在阅读、写作、计算或其他学业领域中,儿童在获得与年龄和智力水平相应的技能时表现出的持续困难,通常需要考虑神经发育、心理评估和教育干预。
学习障碍可能涉及大脑中的多个区域,如额叶、颞叶和顶叶的功能异常。这些区域与注意力控制、记忆形成和信息处理有关,其功能异常可能导致学习效率低下。典型的学习障碍包括阅读理解困难、拼写错误频繁、作业完成缓慢等。此外,还可能出现焦虑、沮丧以及在学校社交场合中的不适感。
常用的诊断工具包括韦氏智力量表、标准化的学业成就测试以及行为评定量表。医生也可能建议进行脑电图、磁共振成像或功能性核磁共振成像以评估大脑活动模式。针对学习障碍的治疗方法多种多样,包括行为疗法、认知训练和家庭支持策略。药物治疗可能涉及使用中枢兴奋剂改善注意力缺陷,或使用抗抑郁药缓解情绪困扰。
面对学习障碍,家长应保持耐心并鼓励孩子逐步提高,同时关注孩子的心理健康,避免过度压力。营造积极的学习环境,利用各种资源和支持网络,有助于促进孩子的学习进展。
2024-01-27 19:02
举报1、我想首先是孩子的学习兴趣方面,因为兴趣是最好的老师。2、老师的教学方法方面也是有一定的原因的。3、家庭方面,也就是孩子的学习环境和习惯的养成方面。
2015-02-02 16:45
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学习障碍,指统称因神经心理功能异常而显现出注意、记忆、理解、推理、表达、知觉或知觉动作协调等能力有显著问题,以致在听、说、读、写、算等学习上有显著困难者;其障碍并非因感官、智能、情绪等障碍因素或文化刺激不足、教学不当等环境因素所直接造成之结果;其鉴定基准如下: (一)智力正常或在正常程度以上者。 (二)个人内在能力有显著差异者。 (三)注意、记忆、听觉理解、口语表达、基本阅读技巧、阅读理解、书写、数学运算、推理或知觉动作协调等任一能力表现有显著困难,且经评估后确定一般教育育所提供之学习辅导无显著成效者。
症状起因:学习障碍主要原因:1、父母晚婚、晚育(这种现象在知识分子人群中十分多见。在知识分子人群中因为学习和工作的压力,多数晚婚、晚育。而且缺乏体力活动和锻炼,身体素质较差)。2、怀孕时胎位不正,分娩时难产(生物进化的法则是,物择竞天、适者生存。胎位不正、难产已经说明,孩子的发育已经在子宫内遇到问题。在现代化的医疗条件下,帮助孩子出生是没有问题的。但是它没有按照千百万年来人类生殖的有序合理的过程,必然造成孩子在发育过程中的一部分不适应。那些大龄父母、胎位不正的父母,要理解这条法则。否则,是要冒风险的)。3、工业污染和环境变换随着人类活动加快,工业污染不断加剧。各种有毒、有害物资散布在环境中。同时地球的环境也发生很大变化。紫外线、射线、不明微生物等都有增强的趋势。这对于出生健康的儿童来说,它可以调节自己以适应外界。这就象细菌会对抗生素逐步产生抗药性、耐药性,就象老鼠对于有毒的鼠药越来越适应一样。但是体质差的儿童就不适应外界这样的变化,而影响发育。4、生病所致一些儿童在一场大病后,逐步体现出来。特别是发烧、抽搐,对于脑部的神经组织产生
常见检查: 血清化学检查
就诊科室:心理
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本品可增强免疫功能,用于抗癌化疗、放疗的辅助治疗,老年性免疫功能缺陷等。 可配合化疗、放疗及联合应用于白血病、多发性骨髓瘤、骨髓增生异常综合症及造血干 细胞移植后,以及其它实体瘤患者。
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疏肝解郁,健脾安神。适用于轻、中度单相抑郁症属肝郁脾虚证者,症见情绪低落、兴趣下迟滞、入睡困难、早醒、多梦、紧张不安、急躁易怒、食少纳呆、胸闷、疲乏无力、多汗、疼痛、舌苔白或腻,脉弦或细。
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治疗各种类型的抑郁,包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状:乏力,睡眠障碍,对日常活动缺乏兴趣和愉悦感,食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症:感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象,从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状:心悸,出汗,气短,胸痛,恶心,麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状:心悸,出汗,气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧,从而导致回避。治疗疗效满意后,继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
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