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什么叫做学习障碍
补充说明:什么叫做学习障碍
a******W 2015-02-09 23:00
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精选回答(1)
学习障碍是指在阅读、写作、计算或其他学业领域中,儿童在获得与年龄和智力水平相应的技能时表现出的持续困难,通常需要考虑心理评估和专业支持。
学习障碍可能涉及大脑神经发育异常,如中枢神经系统功能失调、脑损伤后遗症等。这些因素导致信息处理、记忆、注意力或执行功能方面的缺陷,从而影响学习效率。典型的学习障碍包括阅读困难、拼写错误、理解复杂句子有困难、书写问题以及数学应用题解题能力差。此外还可能出现焦虑、沮丧、在学校社交困难等症状。
为了诊断学习障碍,医生可能会建议进行标准化智力测验、行为评估、神经心理学测试以及语言和视觉感知评估。必要时,可转介至教育心理学家或学校资源人员进一步评估。针对学习障碍的治疗方法主要包括行为疗法、特殊教育和支持策略。行为疗法可以帮助孩子建立自信并提高学习技巧,特殊教育提供个性化教学计划以满足孩子的学习需求,而家庭支持则强调家长参与和鼓励。
面对学习障碍,重要的是要保持耐心和积极的态度,同时关注孩子的非学术成就,例如体育活动或艺术创作,以促进全面成长。
2024-01-27 19:45
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医生回答(1)
造成孩子这种情况的可能原因有:智力水平、没有形成良好的学习习惯、学习障碍综合症等。
建议带孩子到专门机构进行检查,以确定学习落后的原因。具备学习的动力是学生学好知识的源泉,学习的动力问题一直是教育心理学和教学理论及实践关注的最重要领域之一,也是广大家长和老师急切希望解决的问题。应该树立正确的学习目标较好 ,对自己有一个正确的评价,冷静想想自己到底想要什么 ,如果只是一味的想玩 ,那如何面对以后激烈的社会竞争。找到自己学习中的不足之处 ,通过自己的努力补回来 ,只是一味的颓废下去只后耽误自己 ,以免将来后悔,慎重考虑 ,遇事注意与父母的沟通。
2015-02-09 23:00
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学习障碍,指统称因神经心理功能异常而显现出注意、记忆、理解、推理、表达、知觉或知觉动作协调等能力有显著问题,以致在听、说、读、写、算等学习上有显著困难者;其障碍并非因感官、智能、情绪等障碍因素或文化刺激不足、教学不当等环境因素所直接造成之结果;其鉴定基准如下: (一)智力正常或在正常程度以上者。 (二)个人内在能力有显著差异者。 (三)注意、记忆、听觉理解、口语表达、基本阅读技巧、阅读理解、书写、数学运算、推理或知觉动作协调等任一能力表现有显著困难,且经评估后确定一般教育育所提供之学习辅导无显著成效者。
症状起因:学习障碍主要原因:1、父母晚婚、晚育(这种现象在知识分子人群中十分多见。在知识分子人群中因为学习和工作的压力,多数晚婚、晚育。而且缺乏体力活动和锻炼,身体素质较差)。2、怀孕时胎位不正,分娩时难产(生物进化的法则是,物择竞天、适者生存。胎位不正、难产已经说明,孩子的发育已经在子宫内遇到问题。在现代化的医疗条件下,帮助孩子出生是没有问题的。但是它没有按照千百万年来人类生殖的有序合理的过程,必然造成孩子在发育过程中的一部分不适应。那些大龄父母、胎位不正的父母,要理解这条法则。否则,是要冒风险的)。3、工业污染和环境变换随着人类活动加快,工业污染不断加剧。各种有毒、有害物资散布在环境中。同时地球的环境也发生很大变化。紫外线、射线、不明微生物等都有增强的趋势。这对于出生健康的儿童来说,它可以调节自己以适应外界。这就象细菌会对抗生素逐步产生抗药性、耐药性,就象老鼠对于有毒的鼠药越来越适应一样。但是体质差的儿童就不适应外界这样的变化,而影响发育。4、生病所致一些儿童在一场大病后,逐步体现出来。特别是发烧、抽搐,对于脑部的神经组织产生
常见检查: 血清化学检查
就诊科室:心理
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