发病时间：不清楚
听力检查报告怎么看
补充说明：听力检查报告怎么看
a******W 2015-02-17 16:14
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
听力障碍是常见的出生缺陷之一。婴幼儿听力损失直接影响其语言的形成，主要表现为发音不清，严重者甚至可以导致聋哑。同时，语言发育的滞后还可影响儿童心理、智力和社会交往能力的发展，给家庭、社会带来沉重负担。
儿童语言快速发展阶段主要在0～3岁，而通过常规体检或父母观察，一般在小儿2岁以后才能发现听力障碍，错过了儿童语言快速发育的时期，会延误康复的最佳时机。因此，实施听觉监测，能够对大多数听损伤患儿进行早期诊断，进而有效地实现“早发现、早诊断、
早干预”，尽可能地减低听损伤对儿童的不良影响。
2015-02-17 16:14
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医生回答(1)
林小浅 主治医师 三甲
提问
听力检查报告单主要从患者的主观描述和客观检查来看。
主观检查主要是根据患者的主观症状来判断听力是否正常。如果患者的听力正常，一般会在听力检查报告单上面显示正常的听力图形或图形的位置。如果患者的听力不正常，一般会在检查报告单上面显示异常的图形或图形的位置。如果患者在进行纯音测听检查时，未在正常的听力图形位置出现反应，则说明患者的听力出现异常。如果患者在进行客观检查时，在正常的听力图形位置出现反应，则说明患者的听力正常。如果在进行纯音测听检查时，在正常的听力图形位置出现反应，则说明患者的听力出现异常。如果患者在进行客观检查时，在正常的听力图形位置出现反应，则说明患者的听力出现下降。如果患者在进行客观检查时，在正常的听力图形位置出现反应，则说明患者的听力正常。
除此之外，建议患者在日常生活中注意保护耳朵，避免经常用耳机、耳塞等物品，以免对耳朵造成伤害。
2015-02-17 16:14
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听力检查法是通过观察声刺激所引起的反应，以了解听觉功能状态和诊断听觉系疾病的检查。目的是了解听力损失的程度、性质及病变的部位。
