精选回答(1)

李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

提问

治口吃可以考虑语言疗法、呼吸训练、肌肉放松训练、心理治疗等方法来改善。如果症状没有缓解或者加重,应尽快就医以获得专业的评估和治疗。
1.语言疗法
语言疗法通常由注册言语-语言病理学家提供,在一个安全且支持性的环境中帮助患者识别并克服其口吃障碍。此方法有助于提高沟通技巧、减少焦虑,并通过逐步改变说话方式来减轻口吃现象。
2.呼吸训练
呼吸训练涉及学习深呼吸和其他调节呼吸的技术,通常需要定期练习以改善呼吸模式。因为控制好呼吸对于流利地说话至关重要;这种训练可以帮助缓解紧张感,从而减少口吃的发生频率。
3.肌肉放松训练
肌肉放松训练包括一系列锻炼,旨在增强身体对压力的应对能力,并教导个体如何放松紧张的肌肉。此法可降低因紧张引起的肌肉张力增加导致的发音困难;它有助于建立自信,促进更流畅的交流。
4.心理治疗
心理治疗可能采用个人或团体形式,在专业人员指导下探索潜在的心理原因,并开发有效的应对策略。解决由于心理因素如焦虑引起之口吃问题;目标是减少因情绪困扰而加剧的口吃表现。
除了上述建议外,建议患者应保持充足的休息,避免过度疲劳,因为长时间的精神压力可能导致口吃加重。同时,适当的体育活动如瑜伽或冥想也有助于缓解压力,但需注意避免剧烈运动后立即讲话,以免影响呼吸节奏。

2024-03-23 22:27

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李华 主治医师 三甲

提问

治口吃口吃(俗称“结巴”、“磕巴”)是一种言语障碍,表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复(语音,音节,单词或短语)、停顿、拖长打断。它也包括言语前的反常犹豫或停顿(被口吃者称为“语塞”)和某些语音的拖长(通常为元音)。口吃的许多表现不能被他人观察到;这包括对特定音素(通常为辅音)、字和词的恐惧,对特定情景的恐惧,焦虑,紧张,害羞和言语中“失控”的感觉。它牵涉到遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面,是非常复杂的语言失调症。1.遗传因素
已有学者提出某些基因和口吃有关5。但是基因导致口吃这一假说仍有待进一步验证。口吃是一些家族的家族病,但是目前还没有探明这类家族发病到底是源自遗传因素还是源自社会因素。
2.语言神经中枢发育不良或神经生理异常
即与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍。
治口吃在学龄前儿童当中,男童口吃的比例是女童的2倍。且女童口吃康复的比例高于男童。在五年级(大约11~12周岁)以后,男女口吃比例增大到4:1。家长在发现儿童有口吃症状后,应当立即带孩子找言语治疗医师就诊,不应拖延,更不应坐视不管、祈望口吃自动康复。
有研究显示,由孩提时代出现的持续性口吃,可能是因为左脑不正常,造成大脑皮层与说话能力有关的地带出现不衔接的状况。专家指出,由于左脑未能充分掌握让语言区域运作的时间性,左脑过度弥补这个缺失,令说话不能流畅。利用磁共振仪器扫描口吃人士的大脑时,研究发现,他们存在某个区域的活动或组织结构与说话正常的人士不同(如大脑皮层的语言侧化、中枢高级听觉区颞平面等异常,及前扣带回、前岛叶、基底核、小脑、边缘系统等活动异常)。
3.心理原因
如精神紧张、焦虑、应激。精神因素是引起口吃的主要原因。
治口吃4.生理疾病
如儿童脑部感染、头部受伤以及患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后也易引起口吃。
5.模仿和暗示。

2015-08-11 22:04

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口吃

口吃多发生于儿童,50%的口吃患者于5岁前发病,而1~3岁的小儿在情绪紧张时出现一时性的口吃是比较多见的。一般随着年龄的增长逐渐改善或消失,少数可持续至成年。

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