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关爱智障儿童
补充说明:关爱智障儿童
a******W 2015-09-28 21:04
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精选回答(1)
智障儿童需要特殊的教育和训练以满足其特殊需求。
智障儿童的认知、社交和适应能力可能存在不同程度的受限,早期干预可以改善预后,因此需要额外的支持和关注。
针对智障儿童的教育和训练应由持证的专业人员提供,并结合家庭支持和社区资源。
在面对智障儿童时,社会应当给予这些孩子更多的理解和包容,为他们创造一个友爱且包容的社会环境。
2024-02-04 08:18
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医生回答(4)
你好,智障儿童建议采取有感觉统合训练,听觉统合训练,蒙台梭利,启智博士,可视音乐治疗仪,可视脑电波治疗仪等手段和先进设备.针对2—8岁孤独症,弱智儿童,运用ABA及结构化等多种训疗手段,采用个别训练和群体训练相结合的方法,对患儿进行运动,感知,认知,语言,生活自理,社会适应等多方面康复训练,通过1对1的个别单训;小群体训练和大群体训练,使孩子的各项综合能力得到发展,不良行为得到纠正.定期开设公开课及知识讲座,训练孩子的同时培训家长,从而形成了家长与学校密切合作的互动训练机制.良好的生活环境,先进的教学设备,专业化的教师队伍,科学的训练方法,是取得较高康复效果的必要条件.
2015-09-28 21:06
举报智障儿童需要特殊的教育和训练以满足其特殊需求。
智障儿童的认知、社交和适应能力可能存在不同程度的受限,早期干预可以改善预后,因此需要额外的支持和关注。
针对智障儿童的教育和训练应由持证的专业人员提供,并结合家庭支持和社区资源。
在面对智障儿童时,社会应当给予这些孩子更多的理解和包容,为他们创造一个友爱且包容的社会环境。
2015-09-28 21:06
举报你好,智障儿童的特征有:1.学习速度缓慢或缺乏,对于学习到的事物很难类化或转移到日常生活当中 理解力不好,所以在学习抽象的事物上有困难 2.记忆力方面,看到东西容易忘,要他们在短时间记住一件事情会有困难,而且要不断不断地学习才容易记住,不会忘记.3.举一反三的能力及用过去的经验来解决问题的能力较弱.如果您确信孩子是智障的话就要努力把想让孩子学习的东西都多教几次,孩子就可以记住了.
2015-09-28 21:06
举报你好,智障的儿童从不来不会主动的找人一块玩,也不主动参与别人的谈话,也不会捣蛋,干什么都是默默的,自己玩自己的,不会像一般孩子那样喜欢大人抱他、逗他、陪他玩。对亲人和对生人的反应没有什么差别,看到陌生人也不畏惧。通常是“都几岁了,还不会说话”。只会说简单的个别单字,不像正常的孩子那样,会说话了以后就嘚嘚的说个不停,他们通常不能将这些单字连成句,发现新奇的东西了,也不会惊讶,不会问为什么。另外不会使用肢体语言表达自己的要求等等。
2015-09-28 21:06
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儿童孤独症过去称为婴儿孤独症(infantileautism)、儿童自闭症,与儿童感知、语言和思维、情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关,属于发育障碍。在分类学上目前归于心理发育障碍范畴,称为广泛发育障碍(pervasive developmental disorder)。其患病率据西方报道约为儿童的4~10/万。我国过去报道极少,近年逐渐增加。男孩多见(男∶女约为5∶1)。本病病因未明。双生儿研究提示在单卵双生儿中同病率高于双卵者。脑电图及脑影像检查均有较高的异常率,但不具特异性。神经系统软体征也较多。某些疾病,例如脆性X染色体综合征患者并发孤独症症状者也较多。孤独症最早的发病率报道为2-4/万。流行病学研究显示男孩明显多于女该,男:女的为4:1.我国尚无流行病学调查。
症状起因:Kanner于1943年首先提出孤独症诊断后,也同时提出了孤独症的病因是由于父母亲在情感方面的冷漠和教养过分形式化所造成,经过数十年的广泛研究,现在已经证实孤独症与父母亲教养方式无关,而所谓一部分孤独症父母表现的冷漠和教养形式化其实表明父母可能存在轻型的类似障碍。尽管目前孤独症的病因仍不明了,有关学者对孤独症的病因开展了极为广泛的研究,越来越多的证据表明生物学因素(主要是遗传因素)和胎儿宫内环境因素在孤独症的发病中有重要作用,成为目前病因研究的热点。其他因素包括免疫因素、营养因素等,综合有关研究,目前认为孤独症由于外部环境因素(感染、宫内或围产期损伤等)作用于具有孤独症遗传易感性的个体所导致神经系统发育障碍性疾病。一.遗传因素1991年Foltein和Piven报道孤独症的单卵双生子同病率为82%,双卵双生子同病率为10%。流行病学调查也确认孤独症同胞患病率为3%,远高于一般群体,存在家族聚集现象。家族中即使没有同样的病人,但也可以发现存在类似的认知功能缺陷,例如语言发育迟滞、精神发育迟滞、学习障碍、精神障碍和显著内向等,这些都表明孤独症的发病存在遗传学基础。进一步研究发现诸如脆性X染色体综合征、结节性硬化、苯丙酮尿症以及Rett综合征等遗传性疾病的症状与孤独症有关。然而多数孤独症患儿并没有上述遗传性疾病,因而近年来大量的有关研究集中在寻找其他有关染色体和基因异常,来自母亲的15号染色体长臂、X染色体、7号染色体长臂区域的异常被认为与孤独症有关,其中15号染色体长臂部位,被认为与阅读障碍有关,而阅读障碍也是孤独症的表现之一,因而受到重视。采用分子生物学技术,也发现了一些可能与孤独症相关的所谓候选基因(CandidateGene),例如Serotonintranportergene和c-Harvey-raoncogene。需要指出的是,有关孤独症儿童染色体和基因异常的研究结果并不一致。多数学者认为,孤独症很可能不是一个单基因遗传性疾病,多基因遗传可能性较大。二.感染和免疫因素一些学者研究了免疫和感染因素在孤独症病因中发挥的作用,在感染方面,先天性风疹病毒感染、巨细胞病毒感染被认为可能与孤独症发病有关,双生子研究发现,孤独症双生子的先天性微小异常发生率要高于非孤独症双生子,而这些异常与先天性感染有关。由于在孤独症儿童中自身免疫性疾病发生率较高,T淋巴细胞亚群也与正常人群有差别,提示孤独症与免疫系统异常有关。但是研究结果不一,在孤独症病因学中的意义尚不明了。
常见检查: 脑电图
就诊科室:心理