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精选回答(1)

李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

提问

儿童多动症可以通过行为疗法、认知行为疗法、家庭疗法、心理社会干预、药物治疗等方法进行治疗。如果症状持续或加剧,应咨询专业医生以获得适当的治疗建议。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负向消退等方式来改变患者的行为模式。此方法有助于纠正患者的不当行为,如过度活跃、注意力不集中等,从而缓解多动症的症状。
2.认知行为疗法
认知行为疗法由专业心理医生引导患儿认识并接受自身状况,并通过一系列训练帮助其建立正确的思维及行为习惯。此法旨在解决患儿因对自身异常表现感到困惑而产生的焦虑等问题,并促进其社交能力发展。
3.家庭疗法
家庭疗法涉及整个家庭成员参与咨询过程,在专业人员指导下学习有效沟通技巧和应对策略。因为多动症不仅影响孩子本人,也会对家庭关系产生影响。通过改善家庭氛围和互动方式,可减轻患儿压力,提高生活质量。
4.心理社会干预
心理社会干预包括学校支持计划、同伴互助小组等形式,旨在创造一个有利于患儿融入的学习环境。这种干预可以帮助减少由于在学校环境中难以适应所带来的压力和挫折感,促进患儿的社会技能发展。
5.药物治疗
药物治疗可能包括中枢兴奋剂,如甲基和,以及去甲肾上腺素再摄取抑制剂,如托莫西汀。这些药物能够增加大脑中神经递质多巴胺和去甲肾上腺素的浓度,进而改善注意力缺陷和过度活动等症状。
家长应定期监测孩子的行为变化,以便及时发现并处理任何潜在的问题。必要时,建议寻求专业的心理咨询师或儿科医师的帮助,以制定个性化的管理方案。

2024-01-05 09:03

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医生回答(4)

易茶敏 主治医师 三甲

提问

病情分析:
儿童多动症多表现为注意力不集中或是集中时间太多,爱做小动作,像你孩子这个情况慢慢调节会恢复的
指导意见:
你好,儿童多动症多是上课不集中精神,喜欢做小动作,平时合理安排孩子日常生活,培养孩子养成良好的生活习惯和学习习惯,遵从规律性的作息时间,慢慢会康复的

2015-11-12 20:25

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柴东东 主治医师 三甲

提问

指导建议:据你以上描述,您孩子可能是缺锌引起的症状之一,由于孩子缺锌引起的孩子上课不专心,多动症在此发生,建议在饭前给孩子嚼服些新稀宝牌锌硒宝,这对于提高小孩的专注力和减轻多动都有很好的帮助

2015-11-12 20:25

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李婉 主治医师 三甲

擅长:全科

提问

儿童多动症治疗办法儿童多动症是儿童多动综合征的简称.儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童心理障碍综合征.患儿智力正常或接近正常,活动过多(部分病例无活动过多的表现),注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,并常伴有有不同程度的学习困难.儿童多动症的表现主要有以下这几种【表现一】情绪不稳冲动任性:会无故叫喊,无耐心做事急匆匆.【表现二】注意力不集中:学习时不专心,上课时专心听课的时间短,对来自各方的ci激都起反应.【表现三】学习困难:患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难,部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍.病程通常为7岁前起病,病程持续6个月以上.【表现四】活动过度:大多始于幼儿早期进小学后表现显着.上课时小动作不停,撕书把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗常与同学斗殴.建议你带孩子到正规的医疗机构检查治疗.

2015-11-12 20:25

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荣慧敏 主治医师 三甲

擅长:全科

提问

儿童多动症可以通过行为疗法、认知行为疗法、家庭疗法、心理社会干预、药物治疗等方法进行治疗。如果症状持续或加剧,应咨询专业医生以获得适当的治疗建议。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负向消退等方式来改变患者的行为模式。此方法有助于纠正患者的不当行为,如过度活跃、注意力不集中等,从而缓解多动症的症状。
2.认知行为疗法
认知行为疗法由专业心理医生引导患儿认识并接受自身状况,并通过一系列训练帮助其建立正确的思维及行为习惯。此法旨在解决患儿因对自身异常表现感到困惑而产生的焦虑等问题,并促进其社交能力发展。
3.家庭疗法
家庭疗法涉及整个家庭成员参与咨询过程,在专业人员指导下学习有效沟通技巧和应对策略。因为多动症不仅影响孩子本人,也会对家庭关系产生影响。通过改善家庭氛围和互动方式,可减轻患儿压力,提高生活质量。
4.心理社会干预
心理社会干预包括学校支持计划、同伴互助小组等形式,旨在创造一个有利于患儿融入的学习环境。这种干预可以帮助减少由于在学校环境中难以适应所带来的压力和挫折感,促进患儿的社会技能发展。
5.药物治疗
药物治疗可能包括中枢兴奋剂,如甲基和,以及去甲肾上腺素再摄取抑制剂,如托莫西汀。这些药物能够增加大脑中神经递质多巴胺和去甲肾上腺素的浓度,进而改善注意力缺陷和过度活动等症状。
家长应定期监测孩子的行为变化,以便及时发现并处理任何潜在的问题。必要时,建议寻求专业的心理咨询师或儿科医师的帮助,以制定个性化的管理方案。

2015-11-12 20:25

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疾病百科

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儿童多动症 (注意缺陷障碍,多动症,儿童多动综合征,轻微脑功能障碍综合征,注意缺陷与多动障碍,注意缺陷 )

注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome),简称多动症。特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难,智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征,美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)。

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