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儿童多动症症状
补充说明:儿童多动症症状
a******W 2015-11-16 14:39
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精选回答(1)
儿童多动症的症状包括过度活跃、注意力不集中、冲动行为、难以完成任务以及社交障碍。如果这些症状影响了孩子的日常生活,建议寻求专业医生进行评估和治疗。
1.过度活跃
儿童多动症通常由大脑神经递质失衡导致神经兴奋性增高所致,表现为活动量显著超过同龄儿童。过度活跃的症状可能出现在任何场合,包括课堂上或家中,且无法通过正常方式来满足其好奇心和探索欲望。
2.注意力不集中
注意力缺陷是由于中枢神经系统发育异常,导致信息处理速度较慢,从而影响了注意力的维持时间。患儿可能出现无法长时间专注于单一任务的情况,容易被外界干扰所打断。
3.冲动行为
冲动行为可能是由于大脑额叶皮层发育延迟或功能异常引起的,使患儿难以控制自己的情绪和行为。这种行为可能表现为频繁打断他人谈话、无法排队等待或未经允许拿取他人物品等。
4.难以完成任务
由于大脑执行功能障碍,如计划、组织和决策能力差,导致患儿难以按顺序完成任务。这可能表现为作业未按时完成、忘记带学习用品或遗失物品等情况。
5.社交障碍
社交障碍可能源于大脑杏仁核过度激活,导致恐惧和焦虑反应增强,以及对社交情境的不适感。患儿可能会避开眼神接触、不愿参与小组活动或难以理解非语言线索,导致与同龄人建立关系困难。
针对儿童多动症,可以进行脑电图、磁共振成像等以评估大脑的功能状态。治疗措施可包括心理行为疗法,如认知行为疗法或家庭治疗,以及药物治疗,如盐酸托莫西汀胶囊、盐酸哌甲酯片等。家长应注意孩子的日常作息规律,保证充足的睡眠时间,并鼓励孩子参加适当的体育锻炼,以促进大脑发育和改善注意力水平。
2024-01-07 10:51
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医生回答(4)
主要表现为注意力不易集中、注意短暂、活动过多、情绪易冲动等,以致影响学习成绩。在家庭及学校难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。不能自始至终地做完一件事,上课时不注意听讲,做小动作,东张西望等。患儿常常手脚不停、坐不住。话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。患儿自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭、易冲动、常发脾气。固执、急躁、缺乏荣誉感、不辨是非,有的说谎、逃学、欺骗、有的外出不归、甚至染上恶习。
2015-11-16 14:38
举报多动症是一种常见的儿童心理疾病,应该以西医的抗精神病药物治疗,比如氟派丁醇,可以结合中医治疗,平肝熄风,化痰,活血化瘀除药物,合理饮食是一项重要的治疗措施。要注意饮食多样化,忌偏食,适当减少高糖、高蛋白食物的摄入,多吃番茄、桔子等水果和新鲜绿叶蔬菜,少用胡椒、辣椒等刺激性强的调味品以及含有合成化学添加剂的食品
2015-11-16 14:38
举报儿童多动症又称轻微脑损伤综合症,以学龄儿童最为常见,可延续至成年.主要表现为:(1)注意力集中困难.多动症儿童注意力短暂,易因外界干扰而分心.不能自始至终地做完一件事,上课时不注意听讲,做小动作,东张西望或走神开小差等.(2)活动过多.多动症儿童常常手脚不停,坐不住.上课小动作多,话多,乱跑,乱跳,爬上爬下,不知危险.喜欢惹人,常与同学吵嘴打架等.
2015-11-16 14:38
举报你好,注意力集中困难.多动症儿童注意力短暂,易因外界干扰而分心.不能自始至终地做完一件事,上课时不注意听讲,做小动作,东张西望或走神开小差等.活动过多.多动症儿童常常手脚不停,坐不住。这就是多动症症状
2015-11-16 14:38
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注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome),简称多动症。特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难,智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征,美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)。
苯甲酸利扎曲普坦片
用于成人及6-17岁儿童有或无先天的偏头痛发作的急性治疗。不适用于预防偏头痛,不适用于半身不遂或基底部偏头痛患者。
杞枣口服液
补肾健脾,益气养血。用于小儿因脾肾虚弱,气血不足所致的神疲乏力,食欲不振,面色无华,记忆力减退等症及对高血铅儿童能促进血铅的排除。
吲哚美辛巴布膏
用于缓解局部软组织疼痛,如 (1)运动创伤(如扭伤、拉伤、肌腱损伤等)引起的局部软组织疼痛。 (2)慢性软组织劳损(如颈部、肩背、腰腿等)所致的局部酸痛。 (3)骨关节疾病(如颈椎病、类风湿性关节炎、风湿性关节炎、肩周炎等)的局部对症止痛治疗。
肾宝片
调和阴阳,温阳补肾,扶正固本。用于腰腿酸痛,精神不振,夜尿频多,畏寒怕冷;妇女白带清稀。