儿童厌学情绪

李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。

提问

儿童厌学情绪可以考虑采用心理咨询、行为疗法、家庭治疗、奖励机制、正向强化法等方法进行治疗。如果症状持续或加剧，建议及时就医以获得专业帮助。
1.心理咨询
通过定期安排专业心理师与患儿之间的面对面交流，采用开放式提问、倾听技巧等方法来探讨其内心感受及压力源。旨在帮助孩子识别并解决由学习障碍、社交焦虑等原因导致的厌学问题。通过建立信任关系促进沟通，从而改善其心理健康状态。
2.行为疗法
运用操作性条件反射原理，设计特定的学习任务，如渐进式难度提升策略，以增加积极学习体验为目标。此措施针对因环境调整不适应而引起的暂时性厌学现象有效。目标是重塑积极学习态度，减少逃避行为。
3.家庭治疗
邀请家长参与讨论，共同分析孩子在家中的学习环境和亲子互动方式可能对其造成的影响。强调家庭教育对儿童成长的重要性，并提供实用建议以优化家庭氛围支持孩子发展健康的心理素质。
4.奖励机制
设定明确的目标，并为实现这些目标制定一系列可衡量的里程碑；同时建立一套奖励系统，当孩子完成里程碑时给予相应的物质或精神上的奖励。此措施有助于提高孩子的积极性和主动性，因为它们知道自己可以通过努力获得回报。此外，这种方法还可以增强自信心，因为每次成功都会带来成就感。
5.正向强化法
利用正面反馈来加强期望的行为，例如赞扬、鼓励等方式来强化孩子良好的学习习惯。此方法有助于培养积极的情绪体验，进而形成稳定且持久的良好行为模式。适用于纠正不良学习习惯或促进良好行为的发展。
在处理儿童厌学情绪的过程中，应关注个体差异，避免过度使用药物干预。必要时，医生可能会开具抗抑郁药如舍曲林或氟西汀以缓解相关症状。

闵荣华 主治医师 三甲

擅长：全科

提问

儿童厌学情绪童厌学心理咨询应了解逆反心理产生的原因。逆反心理产生的原因有三种。一是好奇心，例如，一些不健康的文艺作品，越是受批评，人们越是想看，想方设法要弄到手，一睹为快。这些都是由于好奇心的缘故。二是对立情绪，任凭你“苦口婆心”，千言万语，他却无动于衷，认为你是虚情假意，吹毛求疵。三是心理上的需要，孩子对于越是得不到的东西，越想得到；越是不能接触的东西，越想接触；越是不让知道的事情，越想知道。这是人们心理发展的一般规律，由于孩子理智程度较差，这种欲求也更强烈。童厌学心理咨询在这个阶段，千万不要把自己的思想强加给孩子，你越让他好好学习，他越不好好学习，多点耐心，引导为主，少发点火。1．切勿使用高压手段或恐赫威胁。因为反抗行为的发生，正是出于孩子对父母的不满和愤怒。压服和威胁虽然一时可以使反抗行为减少，但是却增加了孩子内心的愤怒，助长了潜在的逆反心理和反抗行为。