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儿童学习功能障碍
补充说明：儿童学习功能障碍
a******W 2015-11-30 18:29
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
儿童学习功能障碍可以考虑行为疗法、语言疗法、社交技能训练、脑电生物反馈治疗、神经营养药物治疗等方法来改善。如果症状没有改善或者加重，应尽快就医以获得专业的评估和治疗建议。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、系统脱敏等方式来改变特定的行为模式，通常由专业心理医生在临床环境中执行。此方法有助于纠正不良学习习惯及提高注意力集中能力，从而改善学习功能障碍。
2.语言疗法
语言疗法涉及评估沟通技巧并提供策略以增强表达能力，一般在言语-语言病理学家指导下完成。针对存在语言理解困难或表达障碍的儿童，语言疗法可促进有效交流，进而支持学术成就。
3.社交技能训练
社交技能训练旨在教导孩子正确处理人际关系，通常包括模拟练习和角色扮演活动。对于有交往困扰的儿童而言，此法有助于增进互动技巧，减少因社交压力导致的学习干扰。
4.脑电生物反馈治疗
脑电生物反馈治疗依赖于监测大脑活动数据，并使用这些信息指导个体控制其神经系统的活动。该技术有益于识别并优化大脑工作方式，适用于解决如注意缺陷等问题所引起的认知挑战。
5.神经营养药物治疗
神经营养药物治疗涉及使用处方药品调节大脑化学平衡，可能需要定期调整剂量。这类药物可用于管理注意力不足或其他相关障碍造成的日常功能受损。
家长应密切观察孩子的日常表现，关注任何进步迹象，并给予积极鼓励。必要时，可咨询学校老师或专业人士，共同制定个性化教育计划，以最大限度地支持孩子的学习进程。
2024-02-21 02:43
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医生回答(4)
胡一芬 主治医师 三甲
擅长：全科
提问
对于患有这种病的患者来说，平时的时候应该多注意，最好去医院做一个全面的检查，平时的时候一定要注意饮食的营养，建议多吃点蔬菜来补充身体的元素。
2015-11-30 18:28
举报闵宇涵 主治医师 三甲
提问
你好，与其同龄儿童相比，在阅读、拼音、书写、计算或运动技巧某一方面的发育有显著延迟或缺陷，形成学习困难，智力正常或接近正常，虽很用功，但仍常留级，学习成绩测验结果，与其实际智力水平能达到的成绩有明显差距。
2015-11-30 18:28
举报柴东东 主治医师 三甲
提问
早期发现，早期治疗是关键，需要家庭、学校和临床医疗方面结合，采取教育干预和医疗结合措施。药物治疗方面，目前尚无特殊药物治疗，一般可给予促进脑功能的药物口服。对其他伴发行为症状，可采取对症处理。.
2015-11-30 18:28
举报董华 主治医师 三甲
擅长：全科
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你好，病因不明，可能与下列因素有关：1、遗传因素。2、器质性因素。3、环境因素和营养因素。4、其他因素。关于文字特点与阅读困难的关系，意见不一。
2015-11-30 18:28
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学习困难又叫学习障碍,即同等教育机会下学习效果明显落后同龄儿童.表现在在听,说,读,写,算等能力的习得与运用上有显著的困难.
症状起因：病因尚未完全明了，可能与以下因素有关。(一)脑功能异常根据近代研究，特殊学习不能多为先天性脑发育上的异常所致。另外，一些病人属家族性的。1.遗传因素小儿的个性、智力均受遗传的影响，部分学习不能儿也有家族倾向。另外，某些染色体病、遗传代谢病也与学习不能有关。例如部分Ducheme肌营养不良，XXY综合征和XXX综合征患儿，智商虽可大于70分，但通常有言语障碍，特别是阅读和拼写功能;Turner综合征患儿智力一般正常，但操作性智商多偏低，画人试验、数学计算、左右分辨多有困难。2.妊娠因素胎儿慢性低氧血症，宫内发育迟缓，分娩前出血，妊娠毒血症时，小儿长大后可能与其多动学习障碍、注意力分散、视觉-空间障碍等有关。妊娠期间感染、理化因素、特别是酒精、烟及其他成瘾性药物可导致小儿学习不能。3.疾病小儿早期患营养不良时，可能引起识别力和注意力方面的缺陷;糖尿病、风湿性关节炎、贫血等都会使小儿学习成绩下降，记忆力、视觉-空间运动功能、动手能力以及手眼协调等发生障碍。(二)药物巴比妥盐类、三环类抗抑郁药、茶硷、苯妥英钠、安定、利眠宁等可引起多动。常用的食品添加剂及着色剂酒石黄偶可引起多动。被动吸烟认为是多动，学习成绩不良及某些躯体问题的一个原因。(三)心理因素父母及学校对儿童要求过高或相互矛盾可造成小儿心理上的冲突。儿童学习上的紧张情绪、怕失败以及完成学业的强迫性愿望等可使儿童在心理上产生焦虑、紧张、阻滞、不感兴趣等。各种心理因素可破坏儿童主动学习的企图，影响了选择性注意、记忆及认识活动，从而招致学习问题。(四)环境因素父母对儿童学习漠不关心;或因暂时学习成绩不好受歧视，打骂;或性别歧视;或父母酗酒、家庭磨擦、父母离异;或父母的其它不良榜样等都可造成小儿多动、注意力不集中、情绪低落及缺乏安全感。父母的教育水平及其对子女的教育方法也直接影响着小儿的精神状态。以上诸多因素影响着儿童学习潜力的发挥，从而造成学习问题。
就诊科室：心理
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