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怎么引导阿斯伯格综合症
补充说明：怎么引导阿斯伯格综合症
2019-05-29 14:41
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闫振文 副主任医师 中山大学孙逸仙纪念医院 三甲
擅长：常见的临床症状如头痛、头晕、抑郁等，以及脑血管疾病、周围神经病、神经肌肉病、运动障碍疾病等
提问
阿斯伯格综合症，一般可以通过耐心教导、多陪伴、沟通等方式进行引导 。
1、耐心教导
阿斯伯格综合症是一种广泛性发育障碍，患者通常会出现社会交往障碍、沟通障碍等症状。建议患者在日常生活中耐心教导，多与患者沟通，帮助患者改善症状。
2、多陪伴
家属平时应多陪伴患者，多带患者参加户外活动，多鼓励患者，有助于缓解症状。
3、沟通
平时应多与患者沟通，多给予患者鼓励，帮助患者建立自信心。
除此之外，还可以通过培养兴趣爱好、鼓励孩子等方式进行引导。如果患者出现不适症状，建议及时就医治疗。
2023-07-23 02:23
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刘毅君 副主任医师 湖南省脑科医院 三甲
擅长：睡眠障碍，肿瘤身心康复，精神分裂症，情感障碍，抑郁症，焦虑症，高考减压
提问
孩子在日常生活中一直被老师批评，而且已经开始上小学一年级了，这个时候发现孩子注意力不集中，如果孩子有出现一些阿斯伯格综合症的话，这个时候会导致孩子注意力缺陷症。目前要改善孩子的注意力不集中现象，首先建议孩子在学习方面要有高度的集中能力，而且要有一些积极的兴趣和爱好的。
2019-05-29 16:07
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阿思伯格综合症（Aspergersyndrome，AS）是一种主要以社会交往困难，局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病，在分类上与孤独症同属于广泛性发育障碍。该病系由奥地利精神病学家Asperger1944年首先提出，仅比Kanner发现孤独症晚一年。该病病因不明，发病率可能远高于儿童孤独症，对儿童精神健康危害甚大。
