发病时间:不清楚
叹息样呼吸是几次?
补充说明:叹息样呼吸是几次?
a******W 2019-10-16 21:48
我要咨询
精选回答(1)
叹息样呼吸表现为在一般正常呼吸节律中插入1次深大呼吸并常伴有叹息声的呼吸,患者多自述胸闷,呼吸困难,但并无引起呼吸困难的客观指标,常见于儿童。1、家庭因素:如果家长监护过严、要求过高,小儿没有自己的自由时间、私人空间,就易引发患病。例如,小儿写作业时,家长长时间陪读;小儿吃饭时,家长对不良饮食习惯的训斥;小儿看书时,家长检查阅读书籍等。家长过多的安排补课学习、或特长专业的学习也是常见诱因。
2、学校因素:教师的管理严厉,教育方式粗暴,会使患儿压抑、忧愁、缺乏自信。通常小儿在学习成绩下降时,最怕老师的批评、训斥。同样,教师的情绪障碍也会在孩子身上得到体现。另外,小儿与同学的人际关系紧张,受同学的欺负,受校外不良少年的打骂等也是常见诱因。
3、个性因素:现在的小儿多为独生子女,在家中常受到过分宠爱、迁就,养成自私、任性、依赖性强的性格;在学校中缺乏环境适应能力和团结协作能力,在学习上遇到挫折时就心灰意冷,自卑厌世。
。
2019-10-17 09:05
举报医生回答(1)
叹息性呼吸指在一般正常呼吸节律中插入1次深大呼吸,并常伴有叹息声的呼吸。患者多自述胸闷,呼吸困难,但并无引起呼吸困难的客观指标,常见于儿童。病理性叹息样呼吸应针对原发病治疗;心理性疾病的治疗着重在心理治疗。
2019-10-16 22:12
举报向医生提问
症状起因:心理性疾病引起的叹息样呼吸的常见因素:1、家庭因素:如果家长监护过严、要求过高,小儿没有自己的自由时间、私人空间,就易引发患病。例如,小儿写作业时,家长长时间陪读;小儿吃饭时,家长对不良饮食习惯的训斥;小儿看书时,家长检查阅读书籍等。家长过多的安排补课学习、或特长专业的学习也是常见诱因。2、学校因素:教师的管理严厉,教育方式粗暴,会使患儿压抑、忧愁、缺乏自信。通常小儿在学习成绩下降时,最怕老师的批评、训斥。同样,教师的情绪障碍也会在孩子身上得到体现。另外,小儿与同学的人际关系紧张,受同学的欺负,受校外不良少年的打骂等也是常见诱因。3、个性因素:现在的小儿多为独生子女,在家中常受到过分宠爱、迁就,养成自私、任性、依赖性强的性格;在学校中缺乏环境适应能力和团结协作能力,在学习上遇到挫折时就心灰意冷,自卑厌世。
可能疾病:阿斯综合征 小儿急性呼吸窘迫综合征 非典型性肺炎 心衰 心肌炎
常见检查: 呼吸肌功能
就诊科室:呼吸
吲哚美辛巴布膏
用于缓解局部软组织疼痛,如 (1)运动创伤(如扭伤、拉伤、肌腱损伤等)引起的局部软组织疼痛。 (2)慢性软组织劳损(如颈部、肩背、腰腿等)所致的局部酸痛。 (3)骨关节疾病(如颈椎病、类风湿性关节炎、风湿性关节炎、肩周炎等)的局部对症止痛治疗。
盐酸帕罗西汀片
治疗各种类型的抑郁,包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状:乏力,睡眠障碍,对日常活动缺乏兴趣和愉悦感,食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症:感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象,从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状:心悸,出汗,气短,胸痛,恶心,麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状:心悸,出汗,气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧,从而导致回避。治疗疗效满意后,继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
多维元素片(29)
用于预防和治疗因维生素与矿物质缺乏所引起的各种疾病。
氨溴特罗口服溶液
用于治疗急、慢性呼吸道疾病(如急、慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿等)引起的咳嗽、痰液粘稠、排痰困难、喘息等。
相关医院