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小儿多动综合征的症状
补充说明:小儿多动综合征的症状
a******W 2021-07-30 17:29
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小儿多动综合征的症状包括过度活动、注意力缺陷、冲动行为、学习困难以及社交障碍。如果症状持续影响日常生活,建议寻求专业心理医生或儿科医生的帮助。
1.过度活动
过度活动通常是因为中枢神经递质失衡导致大脑皮层发育异常引起的。过度活动涉及频繁的坐立不安和难以静止的情况,在任何场合都可能出现。
2.注意力缺陷
注意力缺陷是由于大脑额叶功能异常,影响了信息处理和整合能力所致。这种症状表现为孩子无法集中精力完成任务,常常需要外部刺激才能保持专注。
3.冲动行为
冲动行为可能源于大脑前额叶皮层的功能失调,影响了情绪调节和决策制定过程。此类行为包括说话不经思考、打断他人以及做出危险举动等。
4.学习困难
学习困难可能是由多种因素共同作用造成的,如大脑功能异常、家庭教育环境不佳等。这些儿童在学校中可能会遇到阅读理解、写作和数学计算方面的挑战。
5.社交障碍
社交障碍可能与遗传因素有关,也可能受到后天环境的影响,例如家庭关系紧张或缺乏社交技能训练。这类孩子可能避免眼神接触、难以建立友谊并经常感到被同龄人排斥。
针对小儿多动综合征,可以进行脑电图、磁共振成像等以评估大脑功能。治疗措施可能包括心理疗法,如认知行为疗法或家庭治疗,以及药物治疗,如盐酸托莫西汀胶囊、盐酸哌甲酯片等。家长应注意孩子的日常作息规律,保证充足的睡眠时间,并鼓励参与适当的体育锻炼以促进大脑健康。
2024-02-17 19:03
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症状起因:病因尚未完全明了,可能与以下因素有关。(一)脑功能异常根据近代研究,特殊学习不能多为先天性脑发育上的异常所致。另外,一些病人属家族性的。1.遗传因素小儿的个性、智力均受遗传的影响,部分学习不能儿也有家族倾向。另外,某些染色体病、遗传代谢病也与学习不能有关。例如部分Ducheme肌营养不良,XXY综合征和XXX综合征患儿,智商虽可大于70分,但通常有言语障碍,特别是阅读和拼写功能;Turner综合征患儿智力一般正常,但操作性智商多偏低,画人试验、数学计算、左右分辨多有困难。2.妊娠因素胎儿慢性低氧血症,宫内发育迟缓,分娩前出血,妊娠毒血症时,小儿长大后可能与其多动学习障碍、注意力分散、视觉-空间障碍等有关。妊娠期间感染、理化因素、特别是酒精、烟及其他成瘾性药物可导致小儿学习不能。3.疾病小儿早期患营养不良时,可能引起识别力和注意力方面的缺陷;糖尿病、风湿性关节炎、贫血等都会使小儿学习成绩下降,记忆力、视觉-空间运动功能、动手能力以及手眼协调等发生障碍。(二)药物巴比妥盐类、三环类抗抑郁药、茶硷、苯妥英钠、安定、利眠宁等可引起多动。常用的食品添加剂及着色剂酒石黄偶可引起多动。被动吸烟认为是多动,学习成绩不良及某些躯体问题的一个原因。(三)心理因素父母及学校对儿童要求过高或相互矛盾可造成小儿心理上的冲突。儿童学习上的紧张情绪、怕失败以及完成学业的强迫性愿望等可使儿童在心理上产生焦虑、紧张、阻滞、不感兴趣等。各种心理因素可破坏儿童主动学习的企图,影响了选择性注意、记忆及认识活动,从而招致学习问题。(四)环境因素父母对儿童学习漠不关心;或因暂时学习成绩不好受歧视,打骂;或性别歧视;或父母酗酒、家庭磨擦、父母离异;或父母的其它不良榜样等都可造成小儿多动、注意力不集中、情绪低落及缺乏安全感。父母的教育水平及其对子女的教育方法也直接影响着小儿的精神状态。以上诸多因素影响着儿童学习潜力的发挥,从而造成学习问题。
就诊科室:心理
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