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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
自闭多动症的症状包括社交互动障碍、语言交流障碍、注意力缺陷、过度活跃、冲动行为等。如果这些症状影响了日常生活，建议寻求专业医生进行评估和治疗。
1.社交互动障碍
自闭多动症儿童由于大脑神经发育异常，导致其无法正常理解他人的情感和意图，从而出现社交互动障碍。这些孩子可能表现出缺乏眼神接触、难以分享兴趣爱好等特征。
2.语言交流障碍
自闭多动症儿童的大脑功能紊乱，影响了正常的语言产生和理解能力，进而引发语言交流障碍。典型表现为词汇量少、语法错误、非特定指向性言语增多等。
3.注意力缺陷
自闭多动症儿童存在中枢神经系统发育异常的情况，会导致大脑皮层兴奋性和抑制功能失调，使患儿容易受到外界刺激的影响而分散注意力。患者可能出现无法专注于任务、易受干扰等症状。
4.过度活跃
自闭多动症儿童的神经递质失衡可能导致神经元过度兴奋，进而引发过度活跃的行为表现。这些孩子可能坐立不安、难以静止不动，在需要安静的场合下尤其明显。
5.冲动行为
自闭多动症儿童可能存在神经传递物质失衡的问题，尤其是去甲肾上腺素和多巴胺，这会影响大脑中控制情绪和行为的部分区域的功能，导致冲动行为的发生。此类儿童可能会做出突然跑开、打断别人说话等没有经过思考就行动的行为。
针对自闭多动症的相关诊断，可以进行临床评估，如ADOS-2(孤独谱系障碍诊断观察工具)和ADHD综合评价量表。治疗通常包括心理疗法，如认知行为疗法和社交技能训练，以及药物治疗，如盐酸托莫西汀胶囊、盐酸硫必利片等。建议定期监测孩子的进展，保持良好的睡眠习惯，避免高糖饮食，并鼓励参与适宜的体育活动以改善症状。
2024-01-24 08:11
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自闭症，又称孤独症，被归类为由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。通过后天的特殊教育辅导，对自闭症患者进行早期干预治疗可以帮助其在后天社会适应能力方面的提高起到良好的作用。
