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如何认识儿童多动症

发病时间:不清楚

如何认识儿童多动症

补充说明:如何认识儿童多动症

a******W 2021-09-14 17:09

儿童多动症 神经 注意力不集中 大脑 发育 缺陷 学习困难 脑电图 精神病

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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

提问

儿童多动症是一种常见的神经发育障碍,主要表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。
儿童多动症是由于大脑中枢神经系统发育异常导致的,涉及大脑中的多个区域如前额叶皮层、基底节等。这些区域与控制注意力、情绪调节和执行功能有关,当它们的功能异常时,就会出现注意力缺陷、过度活跃和冲动行为。典型症状包括注意力不集中、难以完成任务、过度活跃、无法安静坐着以及频繁打断他人对话。此外还可能伴随有学习困难、社交障碍等问题。
诊断通常需要综合临床评估和一系列实验室测试。常用的实验室检测包括血常规、生化代谢分析、脑电图、磁共振成像等。临床评估则会观察孩子的行为表现并询问家长或老师的意见。治疗通常采用心理行为疗法和药物治疗相结合的方式。常用的心理行为疗法包括认知行为疗法、家庭疗法等;药物治疗主要包括抗精神病药、中枢兴奋剂等。
面对儿童多动症,家长应保持耐心并与医生密切合作,制定个性化的教育和支持计划,以帮助孩子充分发挥潜力。

2024-03-16 15:38

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儿童多动症 (注意缺陷障碍,多动症,儿童多动综合征,轻微脑功能障碍综合征,注意缺陷与多动障碍,注意缺陷 )

注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome),简称多动症。特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难,智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征,美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)。

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