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如何训练儿童自闭症

发病时间:不清楚

如何训练儿童自闭症

补充说明:如何训练儿童自闭症

a******W 2022-01-02 23:52

儿童自闭症 自闭症

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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

提问

儿童自闭症的治疗可以采取行为疗法、语言疗法、社交技能训练、家庭支持与教育干预、营养支持与补充治疗等方法。如果症状持续或加剧,建议及时就医以获得专业的评估和治疗。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、塑造和消退等技术来改变自闭症儿童的行为模式。此方法有助于建立积极的行为习惯,改善刻板行为和过度专注于单一活动等问题。
2.语言疗法
语言疗法侧重于提高自闭症儿童的语言理解和表达能力,通常采用个体化教学计划。研究显示,早期且充分的语言干预对促进自闭症儿童的社会交往能力和适应性至关重要。
3.社交技能训练
社交技能训练旨在教授自闭症儿童基本的社交互动技巧,如眼神接触和非言语沟通。这有助于增强他们的社会意识,减少误解和不适感,促进更顺畅的人际交往。
4.家庭支持与教育干预
家庭支持与教育干预强调家长参与并配合专业人员指导,在日常生活中实践所学策略。这种策略有利于创建一个连贯性和一致性高的学习环境,从而巩固和扩展儿童在学校学到的技能。
5.营养支持与补充治疗
营养支持包括调整饮食结构,提供富含特定氨基酸和脂肪酸的食物,必要时给予口服或静脉注射营养补充剂。某些研究表明,优化自闭症儿童的营养状况可能对其行为和认知发展有积极影响。
除了上述措施外,建议定期评估儿童的进展,以便及时调整治疗方案。同时,鼓励家长积极参与孩子的康复过程,为孩子营造温馨和谐的家庭氛围,有利于促进其社交技能的发展。

2024-02-20 23:59

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儿童自闭症 (小儿孤独症,儿童非典型发育,儿童孤独症,小儿孤独性情感交往紊乱,小儿广泛性发育障碍,幼年孤独癖,早期婴儿孤独症,童年孤独症)

儿童孤独症(childhoodautism)是一种广泛性发育障碍的亚型。是发生在儿童早期的以同外界接触(包括父母)障碍为特征的发育性障碍。主要表现为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患儿伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下具有某些方面较好的能力。男童多见。过去称为婴儿孤独症(infantile autism)、儿童自闭症,与儿童感知、语言和思维、情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关,属于发育障碍。在分类学上目前归于心理发育障碍范畴,称为广泛发育障碍(pervasive developmental disorder)。本病病因未明。双生儿研究提示在单卵双生儿中同病率高于双卵者。脑电图及脑影像检查均有较高的异常率,但不具特异性。神经系统软体征也较多。某些疾病,例如脆性X染色体综合征患者并发孤独症症状者也较多。

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