发病时间:不清楚
功能性发音障碍怎么矫正
补充说明:功能性发音障碍怎么矫正
a******W 2022-01-07 15:07
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精选回答(1)
结合你所描述的现象,功能型构音阻碍是指以固定方式出现的发音错误,但找不到明显原因的构音阻碍。学龄前孩子以临床最普遍。通常因此言,孩子在学习发音时,因为某些原因,会学到错误的构音动作,并产生习性。
2022-01-07 18:39
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主要表现为发音的延迟与异常,发音的发展速度低于相应年龄才平,说话吐词不清或发音错误。最容易发错的音有s、z、c、sh、ch、zh、l、m、n、j、x等。上述一些相近的音相互替代,如把老师(lao shi)说成老西(lao xi),把奶奶(nai nai)说成买卖(mai mai)。把单词起始或中间的音省略,固定性地把一些音发错,发音变调或不连贯,轻度发音障碍者只表现为发音不准或不清晰,说话能让人听懂;重度发音障碍者因发音错误明显,说的话让人难以听懂,但因为损害只是发生在语言水平上而无句法结构的错误,所以总让人感觉到说出的是一个潜在的句子,这是与发育性语言障碍不同之处。
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