首页> 儿科> 小儿内科> 厌学> 厌学了怎么办

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刘赟 副主任医师 广州医科大学附属第一医院 三甲

擅长:中医内科学博士,中西医结合副主任医师。兼任中国中医药研究促进会精神卫生分会常务委员、中国中西医结合学会精神疾病专业委员会青年委员、中华中医药学会神志病分会青年委员、中国民族医学会神志病分会副秘书长、广东省传统医学会神志病分会秘书、广东省中医药学会中医心理分会委员、广东省中西医结合学会睡眠心理专业委员会委员。主持广东省中医药局项目1项、广州市中医药科技项目1项,参与国家自然科学基金2项。

提问

厌学一般可以通过改变教育方式、心理治疗、家庭治疗、药物治疗、加强沟通等方式进行治疗。

1、改变教育方式

厌学通常是由于对学习内容不感兴趣,不喜欢听从父母和医生的建议,也可能是由于父母经常责备孩子,导致孩子对学习产生消极的影响。因此家长要改变教育方式,不要强迫孩子学习,要让孩子认识到学习的重要性,鼓励孩子多进行一些有意义的事情,并且要多和孩子进行沟通,了解学习的方法和要点,让孩子对学习产生兴趣。

2、心理治疗

如果孩子的症状比较严重,通过改变教育方式没有得到改善,可以去正规的医院,通过心理治疗的方式进行改善,心理治疗主要是通过心理教育干预、认知行为治疗、认知行为-焦虑抑郁循环治疗等,可以帮助孩子改善不良的情绪,并且还可以使孩子逐渐适应学校生活。

3、家庭治疗

如果孩子患有抑郁症,可能会出现情绪低落、兴趣减退、焦虑等症状,还可能会出现厌学的情况。家长可以在医生的指导下给孩子进行家庭治疗,家长可以在心理医生的帮助下,改善孩子的心理状态,让孩子保持积极乐观的心态。

4、药物治疗

如果孩子患有焦虑症,可能会出现焦虑、恐惧、紧张等症状,还可能会出现厌学的情况。孩子可以在医生的指导下使用盐酸舍曲林片、盐酸丁螺环酮片等药物进行治疗,可以帮助孩子缓解紧张的情绪,并且还可以在医生的指导下使用盐酸文拉法辛缓释片、盐酸度洛西汀肠溶胶囊等药物进行治疗。

5、加强沟通

孩子出现厌学情绪时,父母要加强沟通,不要强迫孩子学习,避免给孩子造成心理阴影。家长也要多鼓励孩子,给予孩子足够的关心和照顾,让孩子保持良好的心态。

除此之外,建议孩子注意饮食清淡,可以多吃膳食纤维丰富的水果和蔬菜,如柚子、丝瓜、茄子等,保证睡眠,减少熬夜。同时,少吃辛辣刺激油腻的食物,如辣椒、炸鸡、烤鸭等。症状严重时建议及时就医治疗,以免延误病情。

2023-08-26 20:33

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焦虑

在统一价值论中,当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时,就会对该事物产生一种焦虑感。  焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现,也可能没有明显的诱因而发生,即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系,主观上感到紧张、不愉快,甚至痛苦和难以自制,并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。  病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下,出现内心极度不安的期待状态,伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。

  • 症状起因:焦虑是人们对情境中的一些特殊刺激而产生的正常心理反应,只是每个人经历的时间长短不一或程度不同。只有当焦虑原因不存在或不明显,焦虑症状很突出而其他症状不突出,焦虑的持续时间及程度均超过一定的范围,以致影响正常的生活、学习、工作时,才可以认为患了焦虑症,又称为焦虑性神经症。产生焦虑症的原因主要有:1、生物学因素,如遗传影响与生理因素;2、心理因素,如认知、情绪等;3、社会因素,如城市过密、居住空间拥挤、环境污染、紧张、工作压力过大等。

  • 可能疾病:慢性疲劳综合症  电脑狂躁症  密码综合症  周末焦虑症  儿童精神分裂症  

  • 常见检查: 心理年龄测试  

  • 就诊科室:心理

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