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儿童多动症怎么检查确定？
补充说明：儿童多动症怎么检查确定？
a******W 2024-01-24 12:05
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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
儿童多动症的诊断通常需要由精神科医生或儿科医生进行评估。症状评估、神经心理测试、注意力测试、运动协调测试、脑电图检查是常用的诊断手段。如果孩子可能有多动症的症状，建议及时就医进行专业评估。
1.症状评估
症状评估是通过与患儿及其家长或监护人面对面交流，了解其行为、情绪和社交表现来确认是否有多动症。由专业医生对患儿的行为进行观察并询问相关情况，以判断是否存在多动、冲动及注意力不集中等典型症状。
2.神经心理测试
神经心理测试包括一系列的认知任务，旨在评估患儿的注意力、记忆力和执行功能，帮助诊断多动症。通常在安静环境中进行，由受过培训的专业人员指导患儿完成一系列标准化的心理测量工具。
3.注意力测试
注意力测试涉及一系列需要长时间集中精力的任务，可作为辅助手段识别多动症中的注意力缺陷。测试可能包括持续计时任务或要求患儿追踪闪烁点的位置，结果应由有资质的专业人员分析。
4.运动协调测试
运动协调测试用于评估患儿的精细运动技能，某些类型的运动障碍可能是多动症的症状之一。测试可能包括手眼协调练习或平衡板上行走，由物理治疗师或其他训练有素的专业人士主持。
5.脑电图检查
脑电图检查记录大脑活动模式，有助于排除其他可能导致类似症状的神经系统疾病。患儿佩戴特殊设备，在安静环境下躺下，记录数分钟内大脑电信号的变化。
以上各项检查均应在儿科或精神科医师指导下进行。在进行症状评估时，应确保环境安静且不受干扰，以获得准确的结果。
2024-05-04 12:45
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注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome)，简称多动症。特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差，伴认知障碍和学习困难，智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征，美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder，ADHD)。
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