发病时间:不清楚
癫痫病会给儿童带来什么心理伤害
补充说明:癫痫病会给儿童带来什么心理伤害
2023-08-01 12:09
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精选回答(1)
癫痫病给儿童带来的心理伤害主要有恐惧心理、焦虑心理、自卑心理等,建议及时就医治疗。
1、恐惧心理
癫痫病是一种慢性脑部疾病,儿童患有癫痫病后可能会产生比较严重的身体不适,还可能会因为疾病而出现心理障碍,使儿童出现恐惧心理。家长应给儿童树立正确的疾病观,同时还应多鼓励儿童,让其积极配合治疗。
2、焦虑心理
癫痫病儿童在发病时可能会出现抽搐、口吐白沫等症状,容易给儿童造成心理阴影,使儿童出现焦虑心理。家长应多给儿童安慰,同时还应多带儿童参加户外活动,舒缓心情。
3、自卑心理
由于癫痫病属于慢性疾病,儿童在发病时可能会因为疾病而出现自卑心理,不利于疾病的恢复。家长应多给儿童树立正确的疾病观,同时还应多鼓励儿童,让儿童积极配合治疗。
除此之外,癫痫病给儿童带来的还可能有攻击、自残等心理。家长应多给儿童关注儿童的心理健康,如果儿童出现不适症状,应及时前往医院就医治疗,以免延误病情。
2023-08-02 01:27
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心理伤害是泛指任何人的言行,无论是有意的还无意的,只要导致儿童在行为、智力、情绪或身体功能等方面,受到暂时或永久性的伤害。心理伤害是指外界的因素对人的心理方面造成暂时或永久的消极影响,心理伤害对儿童心理健康发展的影响是巨大的。 在心理上受过伤害的儿童,在其成长中所遭受的思想和心理阻滞,甚至比在肉体上受过伤害的儿童更大。因为心理上的伤害是对儿童自尊心的破坏。有些孩子性格内向,他们有苦只能往肚里咽,如果他们受到心理伤害,就会使他们整天郁郁寡欢,烦恼不安,时间长了就会得抑郁症等心理疾病;而对于外向的孩子而言,如果他们心理上经常受到伤害,他们就会以攻击性行为、残忍性行为、报复性行为、破坏性行为、恶作剧等心理问题行为来向外界发泄内心的不满。因此,为了促进幼儿心理的健康发展,我们必须重视幼儿园里的心理伤害问题,尽量减少我们的教育言行对幼儿心理的伤害。
症状起因:在幼儿园里教学内容是影响幼儿心理健康的因素之一,如果不注意教学内容的适应性很可能会对少数幼儿或某个幼儿造成心理伤害。在日常教育工作中,由于部分幼儿教师心理卫生保健意识不强,在许多时候对幼儿的心理健康造成了不同程度的无恶意伤害,但自己还浑然不觉。个别幼儿教师的职业素质和道德素质较低,教育过程中教师的不慎言语及教育过程中教师的偏爱对所有的幼儿都是一种伤害,是造成幼儿心理伤害的非常重要的因素。同伴关系也是影响幼儿心理健康的一个重要的因素,良好的同伴关系是心理健康的必要前提。
可能疾病:原发性早泄 抑郁症 染色体异常伴发的精神障碍
就诊科室:心理
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用于治疗全身性及部分发作性癫痫,以及特殊类型的综合症。1.全身性癫痫适用于:失神发作、肌阵挛发作、强直阵挛发作、失张力发作及混合型发作。2.部分性癫痫适用于:简单部分发作;复杂部分性发作;部分继发全身性发作。3.特殊类型综合症:West,Lennox-Gastaut综合症。
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治疗各种类型的抑郁,包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状:乏力,睡眠障碍,对日常活动缺乏兴趣和愉悦感,食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症:感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象,从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状:心悸,出汗,气短,胸痛,恶心,麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状:心悸,出汗,气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧,从而导致回避。治疗疗效满意后,继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
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1.用于初诊为癫痫的患者的单药治疗或曾经合并用药现转为单药治疗的癫痫患者。2.本品用于成人及2-16岁儿童部分性癫痫发作的加用治疗。
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本品适用于治疗原发性全面性强直-阵挛发作和部分性发作,伴有或不伴有继发性全面性发作。