发病时间：不清楚
怎么辨别小儿多动症
补充说明：怎么辨别小儿多动症
a******W 2024-01-24 11:59
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
辨别小儿多动症可以考虑症状严重程度、症状持续时间、日常功能影响、行为模式以及心理状态评估。
1.症状严重程度
通过观察孩子的行为表现来判断孩子是否有多动症。一般情况下，如果孩子只是偶尔出现注意力不集中、活动过度等症状，并且能够自我控制，那么可能是正常的；但如果这些症状非常频繁且无法自我控制，则可能表明孩子患有多动症。
2.症状持续时间
对于正常儿童而言，其注意力不集中的情况通常是一过性的，即在特定情境下短暂发生，如看电视时走神或上课时发呆等。而多动症患者则表现为长时间内难以保持专注，即使是在感兴趣的活动中也会出现这种情况。
3.日常功能影响
正常儿童有时会出现注意力分散的情况，但通常不会对日常生活造成太大影响。例如，在课堂上走神可能会导致学习效率下降，但在课后仍能独立完成作业并参与社交活动。而对于多动症患者来说，由于注意力缺陷和冲动行为，他们常常难以完成任务或与他人建立良好关系，这会对他们的学业、人际关系以及日常生活产生显著影响。
4.行为模式
正常儿童的行为通常是可预测的，他们在大多数时候都能遵守规则并在适当的时候表现出适当的反应。然而，多动症患者的行动往往缺乏计划性，他们会突然做出冲动决定或采取危险行为而不考虑后果。
5.心理状态评估
心理状态评估包括对患者的情绪稳定性、自控能力等方面进行综合评价。正常儿童在面对挫折时可能会感到沮丧或愤怒，但他们通常能够控制自己的情绪并寻求解决问题的方法。相比之下，多动症患者更容易受到情绪的影响，他们可能因为小事而大发脾气或长时间沉浸在负面情绪中。
识别小儿多动症的关键在于关注儿童的行为变化及日常功能受影响的程度。若怀疑孩子有相关问题，建议及时咨询专业医生或心理学家，以便早期诊断和干预。
2024-04-02 13:31
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儿童多动症、多动综合征(hyperkineticsyndrome of childhood)是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征(minimal brain dysfunction,MBD)或注意缺陷障碍(attention deficiency disorder,A.D.D.)。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。因外资料报告患病率约为5～10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1～10%。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。
